9.3一元一次不等式(组)学案.doc

9.3 一元一次不等式（组） 班级 姓名 一、教学目标 1、了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组解集的意义； 2、掌握一元一次不等式组的解法。 二、问题与例题 问题一：一元一次不等式组的概念和一元一次不等式组解集的概念是什么？ 小问题1: 什么是一元一次不等式组的概念？ 形如： 的式子。 即：几个 合在一起，就组成了一个一元一次不等式组。这就是一元一次不等式组的概念。 小问题2：一元一次不等式组的解集的概念？ 现有两根木条a和b，a长10 cm，b长3 cm.如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？ （抽学生们回答“三角形的三边关系” ） 如果设木条c的长为x cm ，则根据三角形的三边关系 x必须同时满足不等式： ； 。类似于方程组我们把它们合起来，就组成一个一元一次不等式组。那么通过找同时满足这两个不等式的解集，我们就能求出木条c的取值范围。 一般地，几个不等式的解集的 ，就叫做由它们组成的不等式组的 。（解不等式组就是求组的解集的公共部分） 问题二：怎样求一元一次不等式组的解集？ 小问题1：如何求下列不等式组的解集？ 我们可以利用数轴来确定看看： （1） （2） （3） （4） 上面的表示可以用口诀来概括：大大取较 ，小小取较 ，一大一小中间“找”。 注意：如果不等号中带有等号，空心圆就要变成实心圆。 变式练习： 1、下列不等式组中，解集是2＜x＜3的不等式组是（ ）． A． B． C． D． 2、解下列不等式组： （1） ＜ 3 ① （2） ＞ 3 ① ＜ 3 ② ＞ 3 ② （3） ＜ 3 ① （4） ＞ 3 ① ＞ 3 ② ＜ 3 ② 小问题2：解一元一次不等式组的步骤有哪些？ （1）求出各个不等式的 ； （2）找出各个不等式的解集的 （利用数轴）即解集。 三、目标检测 1、解下列不等式组： （1） （2） （3） （4） 四、配餐作业 A组 基础巩固 解下列不等式组： （1） （2） （3） （4） B组 强化训练 1、如果三角形的三边长分别是3 cm，(1－2a) cm ，8 cm，那么a的取值范围是______ 。 C组 拓展训练 1、已知不等式组无解，则m的取值范围是什么？ 五、学后反思： 沧源民族中学 七年级数学学案 9.3一元一次不等式（组） 2012-5-4 4 2 4 2 4 2 4 2 4