安德列_塔尔科夫斯基的艺术世界.pdfVIP

大师研究 安德列·塔尔科夫斯基的艺术世界 贺红英 今天，苏联已经成为一个历史概念， 向。此外，他们也经历了 “斯大林时代” 与这个概念有关的文化艺术成就似乎也已 结束与赫鲁晓夫 “解冻”时代开始的历史 可以作出结论了。纵观 $ 多年的苏联电 转折，树立起了比较自由独立的思维方式 影发展史，大师林立，杰作辈出。然而， 和富于人道主义的生活立场。塔尔科夫斯 能在拍出第一部长故事片后就引起举世非 基在电影学院的导师罗姆是苏联老一代电 同一般的关注、生前就被奉为经典人物的 影大师中很有个性与艺术创见的人物，他 导演并不多，塔尔科夫斯基便是其中之 善于将历史感与现代性结合在一起，从深 一。可以说 ，他是苏维埃俄罗斯电影的 层意义上探索复杂人性与生活意义。自身 高峰之一。 的素质和外部环境的影响使塔尔科夫斯基 安德列·塔尔科夫斯基生于 !%’ 年， 形成了独特而深邃的艺术观。 !%#( 年病逝于瑞典。他的父亲阿尔谢尼· 在上学期间塔尔科夫斯基拍摄了一部 塔尔科夫斯基是苏联著名诗人。塔尔科夫 纪录片 《今天不离职》，反映战后人们重建 斯基成长于文化气氛浓郁的家庭中，具备 生活的情况。这部影片曾在电视上公映。 了良好的文学与艺术素养。!%)$ 年，塔 !%(! 年，塔尔科夫斯基毕业了。他的 尔科夫斯基考入了苏联国立电影学院导演 毕业作品是自编自导的短故事片 《轧路机 系，师从著名电影导演米哈伊尔·罗姆。 和小提琴》。影片讲述的是一个拉小提琴的 塔尔科夫斯基属于战后成长起来的一 小男孩与一个筑路工人之间的友谊。有评 代人。这一代人虽然也经历了反法西斯战 论家认为，塔尔科夫斯基学生时代的这部 争时期，但由于当时年龄尚小，并没有自 作品已显露出了贯穿他后来整个创作的主 觉地、积极地投身于战争，而是较多地看 题—— —“人的使命感、生活与艺术、友谊与 到了战争给国家和人民带来的创伤，感受 爱情。” 到了生活的动荡，因而有着强烈的对和平 “一个有着一张典型的俄罗斯知识分 与安定生活的向往和反战、反暴力的倾 子的脸、穿一件手织毛衣、脖子上围着一 ［作者简介］贺红英，北京电影学院理论室副教授。 （ ） !## #! 条围巾的消瘦而又神经质的青年人，他十 量。若不让这些梦境进入影片，他就不拍 分紧张、不时地把搭在额头上的长发甩向 了。经过努力，影片如愿拍成了。 后面。”这是当时人们对电影学院导演系 《伊万的童年》拍成后马上代表苏联 毕业生塔尔科夫斯基的印象。大概当时还 参加了#%$ 年的威尼斯国际电影节，在电 没有人能意识到苏联电影注定要靠他来又 影节上荣获最佳故事片大奖 “圣马可金狮 一次震惊世界。