2013高二历史学案：《辉煌灿烂的文学》（新人教版必修3）.docVIP

高中历史必修三《辉煌灿烂的文学》导学案 课题：第9课　辉煌灿烂的文学 （第 周第 课时） 编写人：陆伟 审核人：王义 【学习目标】 知识目标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。 学习重点：《诗经》；唐诗繁荣的条件；宋词的主要流派及代表人物；元曲的代表人物；明清小说的代表作。 学习难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点；如何揭示一定社会文学与政治、政治之间的内在联系。 【自主学习】 一、从《诗经》到唐诗 1．《诗经》 (1)内容：收录了从到的三百多首诗歌，分、、三部分。(2)特点：以为主，感强。(3)地位：奠定了中国古典文学的基础，被后世奉为经典。 2．楚辞 (1)创始人：。(2)特点：采用方言，句式灵活，易于表达情感。(3)代表作品：《》。 3．汉赋 (1)特点：以为基础创造的的综合文体，词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出时代恢弘的文化气度。(2)代表：西汉司马相如的《》《》，东汉的《二京赋》。 4．唐诗 (1)繁荣的原因 唐朝与的社会环境。科举考试中以为主，促进了诗歌的繁荣。 (2)代表人物及成就 初唐：著名诗人有、等。盛唐：边塞诗人有、；山水诗人有、；而、、的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。其中，被誉为“诗仙”；杜甫以的“诗史”被誉为“”。中唐：白居易创作了大量平实浅近，针砭时弊的诗。 二、宋词和元曲 1