2014届高二历史检测训练:第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》(含解析)(岳麓版必修3).docVIP

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  • 2017-08-07 发布于河北
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2014届高二历史检测训练:第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》(含解析)(岳麓版必修3).doc

第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 建议用时 实际用时 满分 实际得分 90分钟 100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底(  ) A.维护公民生存权利  B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公  D.反对贵族专权暴政 2.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是(  ) A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教的神学色彩 C.古典文化孕育了意大利的人文主义 D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想 3.普罗塔哥拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这句话最重要的意义在于(  ) A.确立了检验真理的正确标准 B.标志着古代西方人的精神觉醒 C.强调了人的价值和人在社会发展中的决定性作用 D.为人们认识社会与自然提供了科学的方法论 4.15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑

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