2014届高二历史创新演练:专题三阶段质量检测(人民版选修2).docVIP

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  • 2017-08-07 发布于河北
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2014届高二历史创新演练:专题三阶段质量检测(人民版选修2).doc

专题三 拿破仑时代的欧洲民主创新演练 (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)斯图亚特王朝统治时期,王室11年之久。致使双方矛盾达到白热化的最主要经济因素是(  )政治立法问题    B.税收征收问题宗教压迫问题 D.军队经费问题解析:题目强调“经济因素”,排除A、C两项。税收征收主要是为了王室的财政问题,B项符合题意。答案:B光荣革命”既是一次政治妥协,又是一次政治变革,它确立了英国君主立宪制的两个基本原则。这两个原则是(  )限制王权 ②中央集权议会至上 ④民主共和解析:“光荣革命”后确立的君主立宪制的两个基本原则是限制王权和议会至上。答案:C3.右图为伦敦的克伦威尔雕像,有人说他是一位“未戴王冠的英国国王”,其主要依据是(  )率“新模范军”打败王军是英国资产阶级革命的主要领导人建立了军事独裁统治处死查解析:“未戴王冠的英国国王”主要是强调克伦威尔专制独裁的一面,其主要依据就是他出任护国主,建立了军事独裁统治。答案:C英王詹姆士一世提出“君权神授”的主要目的是(  )协调君权和神权的关系缓和国王和议会的矛盾为君主专制提供理论依据打击天主教会的势力解析:本题考查学生分析问题实质的能力。詹姆士一世入主英格兰后,为了强调和树立自己的地位,宣扬“君权神授”A、D不是其目的,B不是缓和,而是要在议会前树立国王的权威,故本题选C。答案:C《权利请愿书》和

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