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1、给下面划横线的字注音 战栗 裸露 单薄 简明扼要 菽粟 粗糙 黯然 萌发 推卸 回溯 诞生 怅然 雾霭 祈祷 瞳孔 混淆 生死攸关 肋骨 琴弦 相濡以沫 微蹙 揿 骤然 一沓沓 焚化 翱翔 驰骋 寰宇 2、解释下面的词语 濡养 天倾西北，地陷东南 蹙 掉以轻心 回溯 生死攸关 战栗 独出心裁 裸露 相濡以沫 黯然 万劫不复 濡养：滋养 蹙：皱（眉头），收缩 粗糙：不精细，不光滑 回溯：回顾，回忆 裸露：没有东西遮盖 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子 战栗：害怕发抖 天倾西北，地陷东南：比喻像天崩地陷一样巨大的灾难与打击 掉以轻心：表示对某种东西漫不经心，不当回事。 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧。 生死攸关：关系到生存与死亡。 独出心裁：原指作品的构思有独到之处，后泛指 想出的办法与众不同。 相濡以沫：原指处于干涸境地的鱼用唾液相互浸润。 这里比喻在困境中用及其微薄的力量相互 救助。 万劫不复：表示永远不能恢复。 1、抄写下面词语2遍，并注音。 战栗 裸露 单薄 简明扼要 菽粟 粗糙 黯然 萌发 推卸 回溯 诞生 怅然 雾霭 鬼斧神工 祈祷 瞳孔 混淆 生死攸关 肋骨 相濡以沫 微蹙 揿 骤然 一沓沓 焚化 翱翔 驰骋 寰宇 2、《全品》测评卷 P.1“基础巩固”；P.2第1-6题 * 毕淑敏 ①吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。——庄子 ②寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。——苏 轼 ③丈夫贵兼济，岂独善一身。——白居易 ④安得广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。吾庐独破受冻死亦足 ——杜 甫 ⑤如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛 顿 这五句话有什么共同之处？ 强调自己是渺小与微不足道的, 他人永远高于个人 国家一级作家、内科主治医 师、北师大文学硕士、北师大心 理学博士及注册心理咨询师。 ????1952年生于新疆。半岁随父 母进京。16岁赴西藏阿里，11 年军医生涯。1980年转业回京。 从医20年后开始职业写作生涯。 曾获庄重文文学奖等各种文学 奖30余次。 代表作众多， 《昆仑殇》 《红处方》《预约死亡》 ……但无一例外都是关于生命、 死亡，近年逐渐关注心理学。 毕淑敏 学习目标 1、理清课文思路，理解课文内容； 2、积累重要字词。 自主学习 学习任务：1、通读全文，理解课文内容。 2、积累重要字词。 学习方法： 1、通读全文，给每个段落标出序号，找出表述“我很重要”的理由的段落，并概括“我很重要”的依据。(先独立完成，5分钟后可以互相讨论，形成答案，总用时10分钟） 2、在生字、词下画横线，牢记字形，借助工具书解决字音、词意。（小组分工合作，共同完成，5分钟） 因为我是自然界的精华汇聚而成的（自然） 因为我不可以推卸历史神圣的承诺（历史） 因为我是机遇的产物 （机遇） 因为我面对着无法承载的亲情（对父母） 因为我面对着无法承载的爱情（对伴侣） 因为我面对着无法承载的亲情（对孩子） 因为我面对着无法承载的友情（对朋友） 因为我是事业不可或缺的主宰（对事业） ★所以，我很重要 作者认为“我很重要”的依据是什么？ 理解课文 本文的题目是《我很重要》，可为什么用连续的“我不重要”开头？ 理清思路 1、先谈“我不重要 ” （1——6） 2、后说为什么“我很重要 ” （7——28） 3、最后向世界宣布“我很重要 ” （29——40） 理清思路 本文中的思路是怎样的？ 辉煌胜利 浓厚集体 整个家庭 宝贵物质 我对自己小声说 声音放大一点说 大声对世界宣布 昂头响亮地宣布 字词检测 字词检测 课后作业 毕淑敏 第二课时 ！ 学习目标 1、体味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。 2、课内与课外阅读