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2015-2016学年高一语文人教版必修1学案:第4课 烛之武退秦师 Word版含答案.doc
第二单元 文韬武略呈异彩
第4课 烛之武退秦师
学案1 文本研读
一、实词
1.通假字
(1)今老矣,无能为也已:________________________________________________________________________
(2)行李之往来,共其乏困:________________________________________________________________________
(3)秦伯说,与郑人盟:________________________________________________________________________
(4)失其所与,不知:________________________________________________________________________
(5)夫晋,何厌之有:________________________________________________________________________
2.古今异义
(1)微夫人之力不及此
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(2)行李之往来
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(3)若舍郑以为东道主
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
(4)且贰于楚也
古义:________________________________________________________________________
今义:________________________________________________________________________
3.一词多义
(1)封
(2)军
(3)阙
(4)若
(5)知
(6)能
(7)说
(8)辞
(9)鄙
(10)微
4.词类活用
(1)烛之武退秦师:________________________________________________________________________
(2)晋军函陵,秦军氾南:________________________________________________________________________
(3)若亡郑而有益于君:________________________________________________________________________
(4)越国以鄙远:________________________________________________________________________
(5)邻之厚,君之薄也:________________________________________________________________________
(6)既东封郑:________________________________________________________________________
(7)若不阙秦:________________________________________________________________________
(8)阙秦以利晋:________________________________________________________________________
(9)因人之力而敝之,不仁:________________________________________________________________________
(10)共其乏困:_______________________________________________
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