浅谈如何突破高中汉语教学中的写作难关.pdfVIP

年 月上第 期 综合教育 ２０１５ ４ ７ ４０１ 、 , “ ”、“ ” , , , 二 改进教学方法 注重 精讲多练 因材施教 的学习 并在完成既定任务的同时 引导学生产生一种学习的实践活动 它要 , “ ” , 计算机基础教育是一项基础文化教育和人才素质教育 是一项知识性和 求 任务 的目标性和教学情境的创建 使学生带着真实的任务在探索中学 . , . “ ” , 技能性相结合的基础学科教育 由于计算机学科本身的特殊性 为了能达到 习 计算机课程采用 任务驱动 教学法符合计算机系统的层次性和实用性 , . 、