【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套课件 选修4-5 1绝对值不等式 .pptVIP

(2)利用|x-a1|±|x-a2|的几何意义 利用数形结合法,把绝对值转化为数轴上的动点x到两个定点a1,a2的距离之和(差). 提醒:在利用分类讨论解决含多个绝对值的不等式时,应做到分类不重、不漏;在某个区间上解出不等式后,不要忘了与前提条件求交集. 【变式训练】(2014·辽宁高考)设函数f(x)=2|x-1|+x-1, g(x)=16x2-8x+1,记f(x)≤1的解集为M,g(x)≤4的解集为N. (1)求M. (2)当x∈M∩N时,证明:x2f(x)+x[f(x)]2≤ . 【解析】(1)f(x)=2|x-1|+x-1 = 当x≥1时,由f(x)≤1得x≤ ,故1≤x≤ ; 当x1时,由f(x)≤1得x≥0,故0≤x1; 综上可知,f(x)≤1的解集为M= (2)由g(x)=16x2-8x+1≤4得 ≤4, 解得- ≤x≤ . 因此N= 故M∩N= 当x∈M∩N时,f(x)=1-x. 于是x2f(x)+x[f(x)]2=xf(x)(x+f(x)) =xf(x)= 【加固训练】1.(2014·广东高考改编)求不等式|x－1|+|x+2|≥5的 解集. 【解析】方法一:由 得x≤-3; 由 得无解; 由 得x≥2. 即所求的解集为{x|x≤-3或x≥2}. 方法二:在数轴上,点-2与点1的距离为3, 所以往左右边界各找距离为1的两个点, 即点-3到点-2与点1的距离之和为5, 点2到点-2与点1的距离之和也为5, 原不等式的解集为{x|x≤-3或x≥2}. 【误区警示】易出现解集不全或错误.对于含绝对值的不等式不论是分段去绝对值号还是利用几何意义,都要不重不漏. 2.已知函数f(x)=|x-a|,其中a1. (1)当a=2时,求不等式f(x)≥4-|x-4|的解集. (2)已知关于x的不等式|f(2x+a)-2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2},求a的值. 【解析】(1)当a=2时, f(x)+|x-4|= 当x≤2时,由f(x)≥4-|x-4|?-2x+6≥4?x≤1; 当2x4时,由f(x)≥4-|x-4|?2≥4,不成立; 当x≥4时,由f(x)≥4-|x-4|?2x-6≥4?x≥5. 综上,x≤1或x≥5. 所以当a=2时,不等式f(x)≥4-|x-4|的解集为{x|x≤1或x≥5}. (2)记h(x)=f(2x+a)－2f(x)=|2x|－2|x－a|, 则h(x)= 由|f(2x+a)－2f(x)|≤2得|h(x)|≤2， 即|4x－2a|≤2?－2≤4x－2a≤2? 由已知不等式|f(2x+a)－2f(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2}. 即|h(x)|≤2的解集为{x|1≤x≤2}, 所以 解得a=3. 考点3 与绝对值不等式有关的参数范围问题 【典例3】设f(x)=|x-3|+|x-4|. (1)解不等式f(x)≤2. (2)若对任意实数x∈[5,9],f(x)≤ax-1恒成立,求实数a的取值范围. 【解题提示】(1)利用“零点分段法”进行求解. (2)根据5≤x≤9去掉绝对值,分离参数a求得答案. 选修4-5　不等式选讲 第一节　绝对值不等式 【知识梳理】 1.绝对值不等式 a,b,c同号 |a+b+c|≤____________ (a-c)(c-b)≥0 |a-b|≤____________ ab≤0且|a|≥|b| |a|-|b|≤______ 几个结论 ab≥0 |a+b|≤________ 定理 等号成立的条件 形式 |a|+|b| |a+b| |a-c|+|c-b| |a|+|b|+|c| 2.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集: __ ____________ ______________ |x|a __ __ ___________ |x|a a0 a=0 a0 不等式 {x|-axa} ? ? {x|xa或x-a} {x∈R|x≠0} R (2)|ax+b|≤c(c0)和|ax+b|≥c(c0)型不等式的解法: ①|ax+b|≤c?____________; ②|ax+b|≥c?__________________. (3)|x-c|+|x-b|≥a(a0)和|x-c|+|x-b|≤a(a0)型不等式的解法: 方法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想. 方法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想. 方法三:通过构造函数,利用函数的图像求解,体现了函数与方程的思想. -c≤ax+b≤c ax+b≥c或ax+b≤-c 【小题快练】(本部分为教师用书独具) 1.(20