2013届高考语文一轮专题复习课件--语言的得体.pptVIP

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  • 2015-07-19 发布于安徽
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2013届高考语文一轮专题复习课件--语言的得体.ppt

得体: 就是要根据语境条件来使用语言。 看清对象 总结归纳 * * 高考专项复习 《古代笑话》中收录了这样一个故事:一人宴请三位朋友,有一个朋友未赴约,主人当着两位已到朋友的面说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来走了,嘴里叨念着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“不该走的走了。”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是,这位朋友也走了,只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。 语境有内部语境和外部语境之分。 内部语境,不同文体的语言要求,文章中语言风格的一致性。 外部语境,语言交际时的各种情境条件,如场合、对象、目的等语境条件。 考查重点:用词得体       转述得体 考查形式:选词填空 依据语境进行转述说明 指出并修改不得体的材料等 分值:2-6分 下列句子中,加线的传统称谓使用正确的一句是(  )(94年高考题) A.这是您家母托我买,您直接交给她老人家就行. B.令爱这次在儿童画展中获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。 答案D “家大舍小令外人” 下列说法最得体的一项是( ) A.小明晚上9点才回到家里,父亲

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