江苏省徐州市邳州市第四中学高三数学复习学案：二元一次不等式与线性规划（高二部分）[ 高考].docVIP

课题 二元一次不等式与线性规划 课 型 新 授 高考要求 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组，能从实际情境中抽象出一些简单的二次线性规划问题，并加以解决。 教学重难点 一元二次不等式的解法 学法指导 1、判断表示的平面区域是直线的哪一侧的方法： （1）当时，取原点（0，0）.当成立时，就是原点所在的平面区域；不成立时就是不含原点的区域; （2）当时，取不在直线上的或使不等式成立的就含此点的区域；不成立时，就是另一侧. 2、利用图解法解线性规划问题的一般步骤： （1）写出可行解的不等式组，画出可行域； （2）建立目标函数，作出目标函数的等值线； （3）在可行域内平移目标函数等值线，确定最优解 基础过关 1、已知点和在直线的两侧，则a的取值范围是 . 2、画出下列二元一次不等式组所表示的平面区域 3、将图中的平面区域（四边形ABCD） 用二元一次不等式（组）表示出来 4、由直线,和围成的三角形区域（包括边界）用不等式组可表示成 5、若实数x,y满足则不等式组表示区域的面积为 ；的取值范围是 新课讲解 例1、求不等式组所表示的平面区域的面积. 例3、画出表示的区域，并求所有的正整数解 例4、在约束条件：下，求的最大值 课后练习 1、原点O和P(1,1)点在直线的两侧，则a的取值范围是 2、不等式组表示的平面区域的面积为 . 3、 如果实数x,y满足不等式组，则的最小值为 4、 已知实数x,y满足，则的最大值是 5、不等式组所表示的平面区域的面积等于 6、设满足则最小值为 本节小结 课后一练 已知f(x)=x2－x＋alnx (1)时， 恒成立，求的取值范围； (2)讨论在定义域上的单调性； 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ------精品文档!值得拥有！------ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ------珍贵文档!值得收藏！------ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 x D(8,10) B(10,0) A(0,10) 0 C(10,8) y