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《政府的责任：对人民负责》教学设计 浙江省苍南中学 张丽谊 一、教材分析 《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修 2《政治生活》第二单元第三课的 内容。在此之前，学生们已经学习了《政府的职能：管理与服务》,这为过渡到本框题的学 习起到了铺垫的作用。本框进一步阐述了政府的宗旨和责任，是第三课的落脚点，也是本课 的教学重点。 二、教学目标 （一）知识与技能 了解我国坚持对人民负责原则的基本要求；了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径 和方式。 （二）过程与方法 采用多媒体教学，通过让学生了解温总理的具体事例开展讨论，提高自主学习、合 作学习和探究学习的能力。 （三）情感、态度与价值观 感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，作出了解政府、理解政府、相 信政府和支持政府的价值选择。同时，知道公民也应向政府寻求解决自身困难，维护自身合 法权益的帮助。 三、说教学的重、难点 教学重点：坚持对人民负责的原则 教学难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法 四、说教法 情景式教学、探究式教学、讨论法、合作学习、自主式学习 五、学情分析 现在的教学不单单是交给学生知识，更重要的是教他们如何学习，因而，我在教学过程 中特别重视学法的指导。让学生从“学会”向“会学”转变，真正成为学习的主人。 六、教学过程 [一] 导入新课 师：学习新课之前，我想先问同学们一个问题：每年的 3月份对我们中国来说都有一件 特别重要的事情，你们知道是什么事吗？——全国两会。那接下来我们就来共同关注今年两 会政府的工作报告。（播放图片） 想一想： 1. 《政府工作报告》中的这些数据透露出我国政府对什么问题的关注？ 2 、我国政府关注的这些问题传递给我们什么信息？ 生：略。 师：这就是我们今天要学习的内容： 课题：政府的责任：对人民负责（板书） 1 [二] 讲授新课 显示图片：2009 年 3 月 13 日温家宝总理会见中外记者 材料一： “莫道今年春将尽，明年春色倍还人” “衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。” “民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行。 问题一：以诗言志，温总理借诗词表达了什么心声呢？ 生：略。 课堂设问一：这说明了我国政府的宗旨和工作原则分别是什么？ 结论 1：我国政府的宗旨和工作基本原则内容和原因。 （1）是什么？（板书） 师：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么？为什么？怎么做？我们也从这三 个方面来解读一下政府的责任。 课堂设问二：为什么说我国政府的责任是对人民负责呢？由什么决定？ （2 ）为什么？（板书） 提示：因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主， 这就决定了政府是为人民服务的，要对人民负责。 师：（过渡）政府应该怎么坚持对人民负责的原则呢？下面我们一起来解读温总理的言 行。（显示材料二） “我最感动的是人民对政府的支持。这种支持来自鼓励，也来自批评。而且总是那么 热情、一贯。我最觉得痛心的问题是我这四年的工作，还没能够把人民最关心的医疗、上 学、住房、安全等各方面问题解决得更好。” 问题二：温总理为什么会为这些问题觉得痛心？ 总理的歉意，给政府及其工作人员什么启发? 生：因为温总理心里装的是人民。没有更好地解决人民的实际问题，总理觉得自己的工 作没有真正作好。 师：由总理的歉意中我们可以看出，作为政府和政府的工作人员，应该有怎样的工作态 度? 结论 2．坚持对人民负责的基本要求（怎么做）。——板书 1、坚持为人民服务的工作态度（板书） 课堂设问三：如何理解为人民服务的工作态度？它有什么要求？ 提示：（1）要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想。（2 ）必须深入群众， 关注民生，体察民情，尊重民意。（3 ）不能损害