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艺体教育 职业教育
近年来,作为艺术 浅谈舞蹈教育进入小学课堂的重要性说,舞蹈的学习不仅
教育重要组成部分的舞 能改变外形,对心灵
蹈教育越来越得到人们 也是一种美的陶冶。
北安市兆麟小学 郭庆敏
的重视。各种节日、庆 学习舞蹈的学生经过
典、晚会、比赛和综艺栏目中,舞蹈都发挥着重要的作用。学 长期专业系统的训练,会更挺拔,举手投足间表现出更多优
校的儿童节汇演、教育系统的艺术节、教师节庆祝活动都有 雅的气质。悠久的中国传统舞蹈文化和丰富多彩的舞种,可
学生快乐舞蹈的身影。 以培养青少年的爱国主义情感。舞蹈可使身体器官灵活敏
一、什么是舞蹈 锐,增强思维能力,有益发展智力。舞蹈艺术教育有利于促
舞蹈是一种人体动作的艺术,是八大艺术之一,是以身 进中小学生智力的成长,有利于培养小学生形成良好的道
体为语言的艺术,一般有音乐伴奏,可以借助道具,以有节 德意识和意志品质,有利于提高学生的身体素质,增强形体
奏的动作为主要表现手段。舞蹈本身有多元的社会意义及 与气质美感,有利于提高学生的审美感受等。
作用。 四、舞蹈进入小学课堂的重要性
二、舞蹈的起源 在大型晚会和庆典活动中,有很多专业的舞蹈团体参
根据艺术史学家的考证,人类最早产生的艺术就是舞 与演出,也有很多儿童舞蹈出现在大家视线中。可是,这些
蹈。有的学者认为,舞蹈是人对各种野兽动作和习性及对一 参与演出的孩子所在的团体都是一些专业的舞蹈团体,这
些自然景物动态形象的模仿;有的学者认为,艺术的起因是 些团体中没有一个团体是属于某所小学的。作为教育工作
“游戏的冲动”;有的学者认为,一切跳舞原来都是宗教的; 者的我们不禁要思考这样一个问题:舞蹈教育对少年儿童
有的学者认为,人们生活中有重大意义的情感和活动都会 的身心发展益处多多,舞蹈教育何时能被正式列入义务教
用舞蹈来表观。 育的课程表中呢?某小学舞蹈团何时能出现在人们的视线
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如今,很多专家主张“劳动综合论”,即舞蹈起源于远古 中?现在很多学校的舞蹈教育仅限于第二课堂活动,只有极
人类在求生存、求发展中劳动生产(狩措、农耕)、健身和战斗 少部分学生能够接受舞蹈训练,由于不是排在课表中的课
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操练等活动的模拟再现,以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动 程,所以不能保证训练时间,在有限的时间里只能针对演出
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和表现自身情感思想内在冲动的需要。舞蹈、诗歌和音乐是 或比赛进行排练,不能进行系统的舞蹈训练,所以舞蹈带给
人类历史上最早产生的艺术形式。 学生的益处大打折扣。只有改变我国现有的舞蹈教育体制,
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三、舞蹈的益处 让舞蹈教育进入小学课堂,才能充分发挥其重要作用和独特
舞蹈可以让人曲线变美、身体变得柔软,
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