孔孟两篇.ppt

阅读课文，疏通文意，如有疑难字词句，可以同位之间讨论解决。 解释下列句子中加点的词。 季氏将有事于颛臾 陈力就列　　　　　　　　 危而不持　　　　　　　 则将焉用彼相矣　　　 不患贫而患不安 指出下列红色词语的活用方式 无乃尔是过与 则修文德以来之 既来之，则安之 请分析下列各句属于什么句式。 （1）是社稷之臣也 （2）季氏将有事于颛臾 （3）虎兕出于柙 (4) 谋动干戈于邦内 季氏将伐颛臾 最关键的词语是： 二辩（3、4段）：面对孔子的责问，冉有是怎样进行辩解的？孔子又是怎样反驳的？ （三辩） 冉有:“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧.” 解释下列词语在各句的意思 是 A.是社稷之臣也 B.不知木兰是女郎 C.谁能定是非之真 止 A.陈力就列，不能者止 B.河曲智叟笑而止之曰 C.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨 相 A.则将焉用彼相矣 B.相夫子 * * 孔子：名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派的创始人、我国古代著名的思想家、教育家和政治家。 《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是中国第一部语录体的儒家作品。 《论语》简介 欲速则不达。 名不正则言不顺，言不顺则事不成。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 玉不琢不成器，人不学不知道。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 己所不欲，勿施于人。 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 季氏将伐颛臾 疏通文意 基础积累 颛臾( ) 社稷( ) 虎兕( )出于柙( ) 龟玉毁于椟( ) 固而近于费( ) 谋动干戈( ) zhuānyú jì sì xiá gē bì dú 采取军事行动 施展；职位 摇晃站不稳；扶持 辅助者 忧虑，担心 （名词活用为动词） （使动用法，使……来） （使动用法，使……安定） 判断句 介词结构后置句 介词结构后置句 介词结构后置句 伐 伐：攻打，讨伐，在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思。 背景简介 鲁国君 季氏（王室贵族） 颛臾 （犯上作乱） （鲁国的附属国） 攻打 冉有 （季氏 的家臣） 整体感知 一辩（1、2段）： 从孔子和冉有的第一次对话中看出孔子对季氏将伐颛臾持何态度 ？ （１）颛臾是先王所封之国 （２）颛臾在鲁国境内 （３）颛臾与季氏同为社稷之臣 不可伐 不必伐 不当伐 孔子 季氏伐颛臾 反对 理由： 冉有：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。” 孔子：“陈力就列，不能者止。危而不持， 颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？” （管理者的过失——辅助的人） 孔子：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。” 孔子提出了什么政治主张？ （请在课文中找出来） 均无贫 和无寡 安无倾 修文德 疾 A.君有疾在腠理 B.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞 C.顺风而呼，声非加疾也 （代词，颛臾） （是，表判断） （对） （小病） （憎恨） （强，大） 课堂练习 见 A.昨夜见军帖 B.臣诚恐见欺于王而负赵 C.冉有、季路见于孔子 D.风吹草低见牛羊 （表示被动） （不去） （只） （阻止） （拜见） 通“现”，出现。 （看见） 于 A.季氏将有事于颛臾 B.虎兕出于柙 C.冰，水为之，而寒于水 D.河内凶，则移其民于河东 （辅助） （辅助的人） （介词，从） （介词，比） （到） （介词，对）