小学校长述职报告【荐】.docVIP

2009年度述职报告 *** 本年度以来，在永丰学区的正确领导和关心下，在全校教师的支持下，我校教育教学工作以十七大精神为指导，认真贯彻落实**区教育局、**学区2009年教育工作要点，深入学习实践科学发展观，以“巩固、深化、提高、发展”为主题，以办人民满意的教育为宗旨，以“科学决策，规范管理，以法治校，严谨治学”为目标，以提高教育教学质量为核心，以改革创新为动力，以制度、规章为保证，以加强师资队伍建设为重点，千方百计改善办学条件，切实加强师德师风建设，继续抓好未成年人思想道德建设，积极推进素质教育，努力抓好远程教育工作及师资培训工作，建立健全安全保障机制，努力营造学校特色，创建平安学校，圆满地完成了一学年制定的各项工作计划。2009年度具体工作汇报如下： 一、狠抓学校管理，努力提高办学效益 1、建立健全规章制度，严格依章办事。 为了加强学校管理，使学校管理规范化、科学化，依章规范教师和学生行为，做到事事有章可循，违章必究。我校在本年度全面系统地修订了学校的各项规章制度，并汇编成册，编制成了《朵云小学学校管理汇编》，杜绝管理上的漏洞和死角，提高了学校管理效果。 2、努力贯彻“以德治校”的方针，加强教师师德师风建设。 以德治校是新时期学校管理的重要思想，只有师德高尚的教师才能培养德才兼备的学生。按照区教育局2009年工作要点和永丰乡2009年教育工作计划要求，结合我校实际，上半年我校狠抓了教师师德师风教育活动。⑴、制定了教师师德师风计划。⑵、制定了教师师德师风制度。⑶、制定了教师师德师风实施办法⑷、制定了教师师德师风考核实施细则及奖罚处理办法。⑸、签订教师师德师风责任书。⑹、在教师队伍中开展了师德师风征文比赛和演讲比赛。推荐唐成寿、徐东山两同志参加了学区组织的复赛。活动进行了三个阶段，每个阶段都让教师写出了心得体会和剖析材料。对发现的问题及时进行了整改，最后学校对本次活动进行了全面细致的总结，并向学区上交的汇报材料。下半年，根据上级党委关于做好第三批深入学习实践科学发展观活动工作的精神，我们统一思想，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求开展活动，采取集中学习和个人自学等方式组织党员教师进行学习，参与党员教师都作了近万字的学习笔记。结合开展 “四个一”活动，学校围绕学校年度工作，召开了座谈会，开展了问卷调查和入户调查等活动，进行了调研报告，让教师写科学发展观学习心得体会25篇，自我剖析材料十多份。继续深化了师德师风教育，广泛开展谈心交流、批评与自我批评，召开了领导班子民主生活会和全体教师实践学习科学发展观民主生活会，让教师们找问题查不足，明确了今后整改的方向和思路。通过一系列的活动，加强了教师思想品德教育，使之在教育教学工作中能以高尚的品德感染人，以真诚的情感感化人。 3、加强学校过程管理和终端管理。 我校始终把对学校的管理体现在整个教育教学全过程，从每一个环节抓起，经常性的对教师的工作进行检查督促。本学年教学工作全面检查4次，配合学区检查3次，通过检查，发现问题及时解决，做到“有则改之，无则加勉”。同时，通过检查评比，对各方面的工作进行指导、交流，把成功的方面作为经验总结下来，使之在以后的工作中发扬广大，并有所创新。加强对教师的目标管理，每学期初，学校和全体教师签订了《教师工作责任书》，定指标，定任务，把实际工作的好坏成败变成数据性的东西，落实工作有根有据，极大的提高了教师工作责任心和积极性。 4、实行岗位目标管理责任制。 学校建立了岗位目标责任管理制，对每位教师合理分配了岗位，明确各岗位的职责，各司其职，责任到人，做到了各尽所能，人尽其才。根据岗位建立竞争激励机制，每学期末对各项工作成绩突出的教师进行表彰奖励，增强教师的责任感。 5、依靠广大教师，实行民主管理。 我校在学校管理中始终依靠教师、相信教师，凡事广泛征求教师意见，积极采纳合理化建议，集思广益，集中了全体教师的智慧，减少了决策失误。实行政务财务阳光工程，重大事项和开支由教师会议讨论决定，凡事必还教师知情权，使教师真正成为学校真正的主人，积极主动地参与到了学校的管理之中。 6、建立能够激发教师工作积极性的激励机制。 学校设立了“先进教育工作者”、“教学能手”、“优秀班主任”、“教学标兵”四个奖项，每学期末全体教师会议通过民主评选，进行表彰奖励，以此激励教师，从而调动了广大教师的积极性。 7、坚持以人为本的原则，实行人性化管理，增强学校凝聚力。 学校的管理最终就是人的管理。摒弃刻板的教条化管理，实行人性化管理，是提高教师工作积极性，降低教师职业倦怠的有效手段。我们在管理中既坚持大原则，又不失人性化，事事中透出情和理，以情动人，以理服人，以心感人，形成了一个和谐融洽的环境氛围，一年来学校以一股无形的凝聚力保持了教师队伍的稳