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- 2015-07-19 发布于浙江
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2015 3 243
N 年第 期(总第 期)
谈边疆少数民族地区初中生作文水平不高的原因
及对策
黄富会
马关县夹寒箐镇中学,云南 马关 663700
摘 要 学生作文水平不高是边疆少数民族地区初中语文教学中的老难题了,要想提高语文教学质量,
必须在提高学生作为水平上下大工夫。本文从地域因素、少数民族学生受母语影响、教师在作文教学中存在
的重表达轻育人、重模式轻能力、重书面轻口头、重课堂轻实践、重指导轻讲评、重范文轻下水等方面分析了边
疆少数民族地区初中生作文水平不高的原因,阐述了应从转变作文教学观念、改变作文教学方法及改变学生
作文训练方法等方面来提高学生的作文水平,从而提高作文教学效率。
关键词 作文 对策 研究 提高
中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文 编号:1002-7661(2015)03-0100-02
是什么原因造成了作文难教、作文难写这一作文教学现 的,不是学生的真实心声,没有真情实感,作文起不
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