马克思主义学科与课程建设新主义——“马克思主义中国化研究”学科建设总论.pdfVIP

第 31 卷第 3 期 2009 年 5 月 Vol. 31 No. 3 Journal of Tangshan Teachers College May 2009 哲学经济学研究 马克思主义学科与课程建设新主义 —— “马克思主义中国化研究”学科建设总论 邱 珂 （唐山师范学院经济管理系，河北 唐山 063000 ） 摘 要：马克思主义的学科建设与课程建设是马克思主义在今天中国再本土化进程中的一个重要问题，也是 当前高等学校思想政治理论课系统化建设的关键点。思想政治理论课科学性的实现必须以马克思主义理论学科为 依托和基础，思想政治理论课的学科建设和课程建设及其教学内容必须围绕马克思主义基本理论来展开。凸显的 一个贯穿始终的理念在于：马克思主义的学科化与课程化是当今中国马克思主义中国化的有机组成部分，也是今 天高等院校青年学生内化马克思主义理论的思想先导。 关键词：马克思主义中国化；思想政治理论课；学科建设；课程建设 B0-0; G642.0 A 1009-9115(2009)03-0088-04 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： Marxist Discipline and Course Construction —— General Review on Course Construction of Research on Localization Marxism QIU Ke (Department of Economics Management, Tangshan Teachers College, Tangshan Hebei 063000, China) Abstract: Marxist discipline and course construction are the essential issues in the process of localization of China. And they are also important aspects of construction of political and ideological courses in universities. The realization of the scientific features of political and ideological courses must obey the basic disciplines of Marxism. Marxism discipline and course construction are the fundamental factors in the localization of Marxism. Key words: localization of Marxism; political and ideological course; course construction 一、问题的缘起 马克思主义理论一级学科及所属二级学科。新增设的马克思 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想 主义理论一级学科，暂设置于“法学”门类内，下设五个二 政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社 级学科，即：马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马 会科学的意见》精神为指导，为加强马克思主义理论体系研 克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育。 究、马克思主义发展史和马克思主义中国化研究、思想政治