【创新设计】2016届高考化学一轮复习考点课件：6-14.题型探究 可充电电池的分析与判断.pptVIP

结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 第*页 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 1.题型分析 2.技能点拨 3.典例剖析 4.思维建模 6.真题演练 5.跟踪训练 第六章 化学反应与能量变化 题型探究： 可充电电池的分析与判断 1.题型分析 考查角度：可充电电池的工作原理（电极反应式的书写、电极的判断，离子的流向，溶液酸碱性的变化等）。 注意点：可充电电池充电时作电解池，放电时作原电池，其电极名称、电极反应式的书写及发生反应类型均不同，注意区分。 2. 技能点拨 可充电电池电极反应式的书写技巧 书写可充电电池电极反应式时，一般都是先书写放电的电极反应式。书写放电时的电极反应式时，一般要遵守三个步骤：第一，先标出原电池总反应式电子转移的方向和数目，找出参与负极和正极反应的物质；第二，写出一个比较简单的电极反应式(书写时一定要注意电极产物是否与电解质溶液反应)；第三，在电子守恒的基础上，总反应式减去写出的电极反应式即得另一电极反应式。 可充电电池电极反应式的书写技巧 充电时的电极反应与放电时的电极反应过程相反，充电时的阳极反应为放电时的正极反应的逆过程，充电时的阴极反应为放电时的负极反应的逆过程。根据正确书写的电极反应式，可顺利判断各电极周围溶液pH的变化 3.典例剖析 　B 转 解析 由电极材料可判断出左侧装置为已放电完的锂离子电池 回 原题 4.思维建模 思维建模 5.跟踪训练 【训练1】 “天宫一号”飞行器在太空工作期间必须有源源不断的电源供应。其供电原理是白天太阳能帆板发电，将一部分电量直接供给“天宫一号”，另一部分电量储存在镍氢电池里，供黑夜时使用。图中为镍氢电池构造示意图(氢化物电极为储氢金属，可看作H2直接参加反应)。下列说法正确的是 【训练1】 “天宫一号”飞行器在太空工作期间必须有源源不断的电源供应。其供电原理是白天太阳能帆板发电，将一部分电量直接供给“天宫一号”，另一部分电量储存在镍氢电池里，供黑夜时使用。图中为镍氢电池构造示意图(氢化物电极为储氢金属，可看作H2直接参加反应)。下列说法正确的是 （ ） D 转 解析 回 原题 　B 转 解析 充电时作电解池 回 原题 6.真题演练 　A 转 解析 搞清电解池的工作原理；利用题给信息分析 回 原题 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 第*页 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库