地震知多少之综合实践活动.docVIP

地 震 知 多 少 之 综 合 实 践 活 动 姓名：赵紫露，章林云，林星妙 班班级：七（16）班 指指导老师：刘德春老师 目录 总计划 小组计划 小组资料 调查问卷 调查结果 心得体会 总报告 震知识知多少之总计划 ──科技节科普综合实践活动总计划 一：调查原因 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。而最近温州文成频频发生地震，我们居住于瑞安与文成是邻居关系，既然有难，我们又怎能视之不理？可我们对此不了解，也是爱莫能助，于是我们对于地震展开了一系列调查。 二：调查方法 查阅书籍 查阅网络 询问老师‘ 调查 三：活动目标 了解地震的原因，地震的措施以及关于历史上的几次地震的常识。 培养同学们具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 四：活动安排 时间 地点 事件 9.27到9.29 学校 制定总计划，小组计划 9.30 学校 制定调查表 10.1到10.3 玉海广场 实地调查市民对于地震的有关知识知道多少 10.4到10.5 图书馆 查阅相关资料 10.6到10.8 各自家中 制定小组报告及总报告 10.9到10.12 学校 整理全部资料 地震的原因计划 ──科技节科普综合实践活动小组计划 一：调查原因 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。而最近温州文成频频发生地震，我们有必要知道如果地震是怎么形成的，于是我们展开了调查。 二：调查方法 查阅书籍 查阅网络 询问老师‘ 调查 三：活动目标 了解地震的原因，以及一些小常识。 培养同学们具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 地震的措施计划 ──科技节科普综合实践活动小组计划 一：调查原因 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。而最近温州文成频频发生地震，我们有必要知道如果地震来了我们该怎么做，于是我们展开了调查。 二：调查方法 查阅书籍 查阅网络 询问老师‘ 调查 三：活动目标 了解地震的措施，以及一些小常识。 培养同学们具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 历史上的大地震计划 ──科技节科普综合实践活动小组计划 一：调查原因 地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。而最近温州文成频频发生地震，我们有必要知道如果历史上的几次大地震，于是我们展开了调查。 二：调查方法 查阅书籍 查阅网络 询问老师‘ 调查 三：活动目标 了解历史上的几次大地震，以及一些小常识。 培养同学们具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 地震原因 地球内部是岩浆，温度很高，而在岩浆上面是巨大的石块，石块的上面是沙土。这些东西把岩浆限制住了，当地球内部温度（能量）积累到一定程度，就宣泄出来，可是石块和沙土却阻止了宣泄。再能量再积累下去，当遇到石块（板块）缝隙的时候，终于找到了宣泄口，所以能量就急骤的暴发出来，倒至板块的倾斜和俯冲，使相近的板块发生碰撞，就产生了地震，这种地震破坏强度极高，同时会伴有地光，甚至是岩浆的喷发，能量的宣泄处就是震中。大震以后还会有