【步步高 练出高分】（语文版）2016高考语文总复习课件：实用类文本阅读 考点综合提升练(三).pptVIP

6.在第③问中记者让被访者评价另外两位大师，你怎么评价这样的提问？ 解析　本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。这一问题的答案具有开放性的特点，如何评价访谈的提问方式，见仁见智，要答出自己的看法并阐明理由。 答案　这种提问方式尖锐、新颖，这种提问能引导被访者用两位大师与南怀瑾作比较，能创造更多的新闻亮点。 1 2 3 4 5 6 7 8 考点综合提升练(三) 练出高分　 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 百年椒子　映月泉清 李乃清 “钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。” 对于悲痛和酸楚，她从不多著一字，潺潺缓缓地道来，举重若轻。 1 2 3 4 5 6 7 8 “世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。”1997年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了，“我们仨失散了”。敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的《斐多篇》。人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了！ 1 2 3 4 5 6 7 8 这十多年来，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的“堂吉诃德”，越战越骁勇：翻译、写作之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记。 杨绛的一生，为默存而“默存”，甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱，揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了， 1 2 3 4 5 6 7 8 “不要紧”；墨水打翻了，“不要紧”，她的“不要紧”伴随了钱钟书一生。钱钟书的母亲夸她“笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福”。 1 2 3 4 5 6 7 8 钱钟书对她也恋慕至极，将《写在人生边上》“赠予季康”。短篇小说集《人·兽·鬼》出版后，在两人“仝存(同存)”的样书上，钱钟书又写下浪漫痴语：“赠予杨季康， 绝无仅有的结合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”对于从小嗣出的钱钟书而言，这份博大的“三位一体”的情感中或许还包含着一份母性关怀。有一次，杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣，钱钟书抱住不放，说：“慈母手中线。” 两人相濡以沫63载，共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结：“我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。” 1 2 3 4 5 6 7 8 “钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求‘夫在先，妻在后’，错了次序就糟糕了。”钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一人悉心照料。丁伟志回忆道：“钱先生当时不能进食，只能靠鼻饲，每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成糊状，鱼要做成粥，一个小刺都不能有，都是杨先生一根一根剔掉的。” 1 2 3 4 5 6 7 8 “哎呀，后来不得了了！钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊，杨先生这么大年纪两边跑。一家三口人，后来一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备，我想她一定受不了，这个打击太大了啊！她居然非常坚强，一滴泪都不掉。” 今年2月23日，张佩芬突然接到杨绛一个电话。 1 2 3 4 5 6 7 8 “因为她只懂英文和法文，不通德语，偶尔也会找我帮忙，她把字母念出来，我记下来查，查好后我给她回信，她收到后第二天马上就电话回我道谢。” 据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共18个字母，一口气读完，好似一个拗口的游戏，倘若加以分割，便是3个独立的单词——给予，赠与了，已经离开了。 (节选自《南方人物周刊》2011年第17期，有删改) 1 2 3 4 5 6 7 8 注　①钱钟书，字默存。中国现代著名作家、文学研究家。②杨绛，钱钟书夫人，本名杨季康。著名翻译家、文学家。 1 2 3 4 5 6 7 8 1.下列对传记有关内容的分析和概括，正确的两项是(　　) A.开篇第一段话表明了杨绛面对钱钟书先生逝世的悲痛和 酸楚，表达了对钱先生的不舍和依恋，体现了这对相濡 以沫六十余载的恩爱夫妻情深义重的一面。 B.杨绛用以战胜时间的武器是工作和情感：一方面她着力 于写作和翻译工作，在文字中获得精神力量；另一方面 她在整理先生学术遗物过程中寄托哀思。 1 2 3 4 5 6 7 8 C.文章说钱钟书是“痴人”是因为钱钟书是个痴情人，他 和杨绛共同营造了最纯净的婚姻，他视杨绛为妻子、情 人、朋友，这是一种绝无仅有的爱情观。 D.文章题目运用比喻的修辞手法，赞扬了杨绛先生的人格 魅力。以“百年椒子”喻之至真、至善的美德，而“映 月泉清”又表现了她平和、明澈的心境。 1 2 3 4 5 6 7 8 E.文章多次引用钱钟书的话，是为了表现钱钟书对爱和婚姻 的忠