2015年·全国新课标1(理科数学)【荐】.docVIP

2014·全国新课标卷Ⅰ(理科数学) 1[2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知集合A＝{x|x－－3，B＝{x|－2≤x2}，则A∩B＝(　　) 　 　　　　　 　　　　　 　　　　 [－2，－1] ．[－1，2) [－1，1] ．[1，2) 　[解析] 集合A＝(－∞，－1]∪[3，＋∞)，所以A∩B＝[－2，－1]． [2014·新课标全国卷Ⅰ] ＝(　　) ＋－ C．－1＋－1－ 2．D　[解析] ＝＝＝－1－ 3．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 设函数fx)，g(x)的定义域都为R，且f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是(　　) (x)g(x)是偶函数 (x)|g(x)是奇函数 (x)|g(x)|是奇函数 (x)g(x)|是奇函数 　[解析] 由于偶函数的绝对值还是偶函数，一个奇函数与一个偶函数之积为奇函数，故正C. 4．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知F为双曲线C：－m＝3m(m0)的一个焦点，则点F到C的一条渐近线的距离为(　　) B．3 C.m D．3m 4．A　[解析] 双曲线的一条渐近线的方程为x＋＝0.根据双曲线方程得a＝3m，b＝3，所以c＝，双曲线的右焦点坐标为(，0)．故双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离为＝ 5．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率为(　　) B. C. D. 5．D　[解析] 每位同学有2种选法，基本事件的总数为2＝16，其中周六、周日中有一天无人参加的基本事件有2个，故周六、周日都有同学参加公益活动的概率为1－＝ 图1-1 、[2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图1-1，圆O的半径为1，A是圆上的定点，P是圆上的动点，角x的始边为射线OA，终边为射线OP，过点P作直线OA的垂线，垂足为M，将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x)，则y＝f(x)在[0，]上的图像大致为(　　) A　 　　　 　　　　　B 　　　 　 　　　　　　　　D 　[解析] 根据三角函数的定义，点M(，0)，△OPM的面积为，在直角三角形OPM中，根据等积关系得点M到直线OP的距离，即(x)＝|＝，且当x＝时上述关系也成立， 故函数f(x)的图像为选项中的图像． [2014·新课标全国卷Ⅰ] 执行如图1-2所示的程序框图，若输入的a，b，k分别为1，2，3，则输出的＝(　　) 图1-2 B. C. D. 7．D　[解析] 逐次计算，依次可得：M＝，a＝2，b＝，＝2；M＝，a＝，b＝，n＝3；M＝，a＝，＝，＝4此时输出M，故输出的是 8．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 设α∈，β∈，且＝，则(　　) －β＝＋β＝ －β＝ 8．C　[解析] ＝＝＝ ＝＝，因为，所以＋，又α∈且＝，所以α＝，即－β＝ 9．、[2014] 不等式组的解集记为D，有下面四个命题： ：(x，y)∈D，x＋2y≥－2， ：(x，y)∈D，x＋2y≥2， ：(x，y)∈D，x＋2y≤3， ：(x，y)∈D，x＋2y≤－1. 其中的真命题是(　　) ，p，p C．p1，p，p 9．B　[解析] 不等式组表示的区域D如图中的阴影部分所示，设目标函数z＝x＋2y，根据目标函数的几何意义可知，目标函数在点A(2，－1)处取得最小值，且z＝2－2＝0，即x＋2y的取值范围是[0，＋∞)，故命题p，p为真，命题p，p为假． [2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知抛物线C：y＝8x的焦点为F，准线为l，P是l上一点，Q是直线PF与C的一个交点．若＝4，则|QF|＝(　　) B．3 C. D．2 10．B　[解析] 由题知F(2，0)，设P(－2，t)，Q(x，y)，则＝(－4，t)，＝(x－2，y)，由FP＝4FQ，得－4＝4(x2)，解得x＝1，根据抛物线定义得|QF|＝x＋2＝3. [2014·新课标全国卷Ⅰ] 已知函数f(x)＝ax－3x＋1，若f(x)存在唯一的零点x，且x，则a的取值范围是(　　) (2，＋∞) B．(1，＋∞) (－∞，－2) ．(－∞，－1) 　[解析] 当a＝0时，f(x)＝－3x＋1，存在两个零点，不符合题意，故a≠0. 由f′(x)＝3ax－6x＝0，得x＝0或x＝ 若a0，则函数f(x)的极大值点为x＝0，且(x)极大值＝f(0)＝1，极小值点为x＝，且(x)极小值＝＝，此时只需，即可解得a－2； 若a0，则f(x)极大值＝f(0)＝10，此时函数f(x)一定存在小于零的零点，不符合题意． 综上可知，实数a的取值范围为(－∞，－2)． [2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图1-3，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的各条棱中，最长的棱的长度为(　　)