2015年·新课标高考总复习·数学2-7对数与对数函数【荐】.pptVIP

1．对数的定义 一般地，对于指数式ab＝N，我们把“以a为底N的对数b”记作 ，即b＝ (a0，且a≠1)，其中，数 叫做对数的底数， 叫做真数． 2．两种常见对数 二、对数的性质与运算法则 1．对数的性质(a＞0且a≠1) (1)0和负数没有对数， 即N＞0； (2)1的对数为0，即loga 1＝ ； (3)底的对数等于1，即loga a＝ ； (4)aloga N＝ ，loga aN＝N. 2．对数的重要公式 (1)换底公式： ； 三、对数函数 1．对数函数的定义 一般地，我们把函数y＝ 叫做对数函数，其中 是自变量． 2．对数函数的图象与性质 四、反函数 指数函数y＝ax(a0且a≠1)与对数函数y＝ (a0且a≠1)互为反函数，它们的图象关于直线 对称． 解析：由题知该函数的图象是由函数y＝－lg|x|的图象左移一个单位得到的，故其图象为D. 答案：D 4．(课本习题改编)函数y＝loga(x－2)＋1(a0且a≠1)的图象恒过一定点是________． 解析：∵y＝logax恒过定点(1,0)，故y＝loga(x－2)＋1的图象恒过定点(3,1)． 答案：(3,1) 本例条件若变为“在[2，＋∞)上恒有f(x)1成立”，求a的取值范围． 解析：由题意知a1时，f(x)为增函数． ∴当x∈[2，＋∞)时f(x)≥loga2故要f(x)1，只需loga21，即1a2. ∴a的取值范围是(1,2)． 【错因】　错解中，lg x＋lg y＝2lg(x－2y)与xy＝(x－2y)2对x，y的取值范围要求是不相同的，即求解过程不等价，因此，得出解后要代入原方程验证，这是求解过程中最易忽略的地方． 【防范指南】　解决与对数有关的问题不论是求值，还是研究其图象、性质、应用等问题时，首先要考虑的是保证各对数式有意义，否则会造成错解． 3．(2012年高考北京卷)已知函数f(x)＝lg x，若f(ab)＝1，则f(a2)＋f(b2)＝________. 解析：利用对数的运算性质求解． ∵f(x)＝lg x，∴f(a2)＋f(b2)＝2lg a＋2lg b＝2lg ab. 又f(ab)＝1，∴lg ab＝1，∴f(a2)＋f(b2)＝2. 答案：2 抓主干 双基知 能优化 菜 单 悟真题 透析解 题策略 研考向 要点知 识探究 隐 藏 提素能 高效题 组训练 2014 · 新课标高考总复习 · 数学（B · 理） 第七节　对数与对数函数 logaN logaN a N 0 1 N logax(a0，a≠1，x0) x logax y＝x 3．对数值取正、负的规律 当a1且b1或0a1且0b1时，logab0； 当a1且0b1或0a1且b1时，logab0. 答案：1 答案：A [答案]　(1)D　(2)D [答案]　C 答案：C 答案：D 答案：B 抓主干 双基知 能优化 菜 单 悟真题 透析解 题策略 研考向 要点知 识探究 隐 藏 提素能 高效题 组训练 2014 · 新课标高考总复习 · 数学（B · 理）