高考高三复习备考的思路与做法.docVIP

2011年高考高三复习备考的思路与做法 第一部分：研究课标、考纲、说明，明确备考方向 第部分：年导向命题指导思想 命题以《普通高中思想政治课程标准（实验）》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《普通高等学校招全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》为依据。命题以能力测试为主导，注重考查考生所学思想政治基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。命题重视新材料、新情境的创设与运用，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。命题保持相对稳定，体现新课程理念。命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度二、考试内容及要求 (一)考核目标和要求“考核目标”即综合测试的能力目标，分“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”等四项基本目标1）如何正确理解、把握“获取和解读信息” 从考试的角度讲，获取和解读试题信息，表现为审题的精确，事实上，对信息的处理将直接影响解决问题的质量和速度。2）如何正确理解、把握“调动和运用知识” 从考试的角度看，调动和运用知识是指，再经过分析、判断、推理、归纳等思维过程，来解决问题。3）如何正确理解、把握“描述和阐释事物” 从考试的角度讲，所谓“描述”，；所谓“阐释”，则是指对。4）如何正确理解、把握“论证和探讨问题”这是最高层次的考核目标。在考试中主要表现为完成题目要求的任务时的论述和证明能力，主要包括：一是对学科知识总体把握的程度；二是答案组织的逻辑性和层次性等。“探讨”，是指对问题的研究和讨论。探讨问题的过程，实际上是立论的过程，即对某问题提出自己的看法，表达自己的观点。近年来，党中央、国务院根据国内外经济形势的变化审度势从容调控政策进行了及时、灵活的调整。，回答问题。 材料二208年下半年以来，球经济减速对我国的影响加深，我税政策进行适时调整，释放出“保增长、扩内需、调结构’的强烈信号，步形成结构减税的基结构减税是针对特定税种、基于特定目的而实行的税，是有减，结构调整的一制改革）。 提高部分商品出口退税率 自2008年8月1日起，将部分纺织品、服装的出口退税率由11%提高到13% 下调住房交易税 自2008年11月1日起,下调个人首次购买90平方米及以下普通住房的交易税至1% 增值税全面转型 自2009年1月1日起,允许企业折扣新购入设备所含的增值税，以降低企业设备投资的税收负担；同时，为促进资源节约和综合利用，将矿产品增值税率从13%调至17% (1)描述图9表明的变化，（2分）并依据三阐释变化的原因。（4） (2)结材料二，运用经济生活知识，分别阐明表4中三种税收政策的调整对我国经济发展的积极意义。（8分） 二)考试范围 在文综科目的“考试范围”中，该考试科目所包含的政治、历史、地理三科，均包括必考和选考两部分。 需要说明的是，在“文综”科目所包含的政治、历史、地理三科的必考内容中，政治学科除了“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”和“生活与哲学”四个必修课程模块之外，还包括年度间的重要时事政治内容；三、关于“考试形式与试卷结构” 文综科目《考试说明》的“考试形式与试卷结构”，分为“考试形式”和“试卷结构”两部分。在“考试形式”中明确规定：文科综合考试科目的“考试形式为闭卷、笔试。考试时间为150分钟。试卷满分为240分”。四、“题型示例”和参考答案” 题型示例透射出了一种很强的“以能力测试为主导”，“命题不拘泥于不同版本教科书的具体表述，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题”的新特点、新气象。从备考的角度来讲，对于示例中出现的各种题型样式，却都必须做到全面了解和把握，这样才会有备无患。 第部分：年导向2010年高考山东卷文科综合思想政治试题，符合考试大纲和考试说明的要求，稳中有，中求。试题坚持能力立意，在命题的设问和形式上进行了有益的尝试和可贵的创新，较好地体现了新课程的理念。有许多“亮点”，“让人民得更有尊严”的理念，首次写入了《工作报告》，成为了工作的目标 知识考查：“效率与公平”、“个人收入的分配”、“统筹城乡发展”、“市场的基础作用”等。 能力考查：一、二、四 解题思路：社会的公正、和谐，需要解决好收入分配不公、城乡发展不平衡等问题，但效率问题、工作中心问题不属于社会公正、和谐的内容，而国家的工作中心是经济建设，农村工作只是其中一部分。收入差距问题是社会不公正、不和谐的重要原因之一。所以，A、C两项都有不合题意之处，D更是与题意相悖，应选择B项。 19.甲商品价格（P甲）与乙商品需求量（Q乙）之间存在如图6所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是 ①甲商品的需求量受乙商品价格的影响 ②甲商品价格上升会使乙商品价格