浅析成语中的中国文化.pdfVIP

汉语言研究 大众文艺 浅析成语中的中国文化 赵昆 (四川大学文学与新闻学院610000) 摘要：成语具有极强的表现力，是中国语言的精华。成语中蕴 覆。)“抚梁易柱”，传说中商纣王能手托屋梁，抽换房柱。形 含着宝贵的文化财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉 容力大无穷。)还有“添砖加瓦”，“偷梁换柱”，“铜墙铁 煌，了解中国古代教育思想，传统中华美德等众多方面。 壁”等等。 关键词：成语；中国丈化 3．成语与服饰 dleessenceofdle the Abstract：Theidioms。as C|linese，havestrong 从与服饰有关的成语中我们可以了解到，古代人们的衣着主 expressions．Thereisvalmblecultujewealthintheidioms．f而mwhichwe 要的是体现个人的身份或地位，这里主要介绍几个。例如，“高 caflknow achievementofc}lematerialwealdlmtheancient the幽fious 冠博带”，亦作“峨冠博带”。指带着高大的帽子，系着宽阔的 Chillaandother suchas亡heancienteducationalideasandthe “昔 aspects 衣带。形容儒生的装束，或指穿着礼服。《墨子·公孟》： virme． tmdidonal 者齐桓公，高冠博带，金剑木盾，以治其国。”元·关汉卿《谢 idiomChin鹊ecmmre Keywords：T11e 天香》一折： “恰才耆卿说道好觑谢氏，必定是峨冠博带一个名 师大夫，你与老夫说咱。”《三国演义》三七回：“忽人报： 汉语是中华民族智慧的结晶，是中华文化的重要载体，成语 ‘门外一先生，峨冠博带，道貌非常，特来相探。’” 又是汉语中的精华，具有极强的表现力。成语蕴含着宝贵的文化 形容帝王官僚阶层的有“黄袍加身”(以天子黄袍加载身 财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国 上，即用为天子之意。)“凤冠霞帔”，“衣紫腰金”(衣紫， 古代教育思想，传统中华美德等众多方面。 穿紫袍，紫袍为古代官服。腰金，腰间佩戴金印。指做大官。元 一、成语中展示出的中国古代物质文化 ·关汉卿《蝴蝶梦》二折：“陈母教子，衣紫腰金”。明·无名氏 1．成语与农业生产 《精忠记·说偈》：“感吾皇，博得个衣紫腰金，朝野为卿相， “日出而作，日落而息，凿井而饮。”黄河、长江哺育了 方显男儿自强。”) 我们肥沃的家园，农业生产是古代中国的经济基础，农业成为国 二、成语折射出的中国古代精神文化 家赋税的基本承担者。有许多成语对古代先民农业生产生活进行 中国古代的精神文明包含了教育制度，宗教文化，政治制 了描写。“田连阡陌”，谓田地广袤，接连不断。“精耕细作” 度，古代哲学，传统伦理道德等等方面，本文主要分析成语体现 谓精心细致的耕作。“寒耕热耘”寒冷时耕种，炎热时除草。形 出来的古代教育思想和中华传统美德。 容农事艰辛。《管子·臣乘马》： “彼善为国者，使农夫寒耕热 1．成语与古代教育思想 耘，力归于上。”这些成语都体现了重农、尚农的社会共识，历 中国古代教育是中华文化的一个重要组成部分，无数著名的 代封建帝王都提倡“重农抑末”，把农业看作是国固邦宁的根 教育家，流传下来许多先进的教育理念和教育方法成为优秀的教 底，成就霸业的基础。 育遗产，