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高效团队建设与团队管理
高效团队建设与团队管理
【参加对象】企业中的各部门经理、总监、等中高层管理者。
【费用】¥3600元/人?(包含授课费、材料费、茶歇、商务午餐)凡报名本课程即可获得由价值300元的“夏季大礼包”一份
【培训讲师】张巍
【时间地点】2011年8月30-31日 上海
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《高效团队建设与团队管理》培训大纲:
● 课程背景
??? 现代企业中不缺少有能力的人,但每个企业都缺少有能力的团队;在这个飞快变化和不断创新的时代,成功不再是一个人的表现了,而是要协同企业中人与人,人与事,人与利益等之间单位累加的关系,才能适应现代企业管理的需求。员工是种子,团队是土壤,只有把种子投入到适合成长的土壤里才有可能茁壮成长,成功的团队没有失败的个人,失败的团队一样也不会有成功的个人,团队建设和管理的能力已被公认为企业持久的核心竞争力。
● 授课方式:课题讲授、讨论分享、游戏体验,案例分析、角色扮演、自我评估和测验等。
● 培训目标:
?◇ 理解团队存在的意义;认知团队中建立信任和理解的重要意义;
?◇ 了解管理者在团队中所应扮演的角色;
?◇ 能够细分任务并且关注员工的行为;
?◇ 通过员工管理,提高执行力,完成团队目标;
?◇ 能够不断调整领导方式的方法促进员工的成长;
?◇ 掌握激励员工的技巧;
?◇ 合理应用聆听,情感关注、冲突处理等方法和技巧管理团队;
?◇ 建立团队合作气氛,从而建立高绩效的组织。
● 课程大纲
第一章.团队的基本概念
?◇ 什么是团队?
?◇ 团队和群体的区别
?◇ 团队误区
?◇ 高效团队的7个特征
?◇ 游戏与体会分享
?◇ 团队发展的阶段
?◇ 团队建设的方法
?◇ 引导员工职业心态
?◇ 培养与员工之间的信任和理解
第二章.管理者在团队中的角色认知(可选)
?◇ 管理者在团队中的四种角色
?◇ 游戏-“带上帽子的经理”
?◇ 经理人的视角及员工的视角
?◇ 组织的需要
?◇ 如何定位我现在的四个角色的比重?
第三章.员工管理
?◇ 西方情境领导力
?◇ 三种技巧
?◇ 诊断:是评估员工在发展阶段的需求;
?◇ 灵活:是能轻松自在的使用不同的管理风格;
?◇ 绩效伙伴(约定管理风格):与员工建立伙伴关系,与员工约定他所需要的管理风格
?◇ 员工发展的四个阶段
?◇ 热情的新手-有意愿,没能力
?◇ 醒悟的学习者-低意愿,低能力
?◇ 有能力但谨慎的工作者-没把握,有能力
?◇ 独立的成就者-有信心、有能力
?◇ 四种对应的领导风格
?◇ 指示型管理风格
?◇ 教导型管理风格
?◇ 支持型管理风格
?◇ 授权型管理风格
?◇ 解决领导风格不匹配的方法和步骤
?◇ 角色扮演和案例分析
第四章.员工管理的中国智慧
?◇ 《西游记》之案例分析
?◇ 头脑简单型
?◇ 默默无闻型
?◇ 玩乐耍滑型
?◇ 有胆有识型
?◇ 中国式情境领导力的三种基本管理行为
?◇ 中国式情境领导力的四种对应的领导风格
?◇ 安身乐业型管理风格
?◇ 威望素著型管理风格
?◇ 施仁布德型管理风格
?◇ 恩威并济型管理风格
?◇ 《水浒传》之案例分析
第五章.激发员工的积极性
?◇ 为什么要学“员工激励”?
?◇ 员工激励的常见误区和主要影响因素
?◇ 激励的困惑
?◇ 激励理论发展
?◇ 激励的四项基本原则
?◇ 激励的目标和基本步骤
?◇ 激励的方法,技巧和工具
?◇ 了解员工产生士气的十种表现
?◇ 激励技巧的7方面
?◇ 激励的8大技巧
?◇ 激励的货币性工具
?◇ 激励的非货币性工具
?◇ “鲇鱼效应”
?◇ 成功案例的分析
第六章.冲突管理与团队合作(可选)
?◇ 什么是冲突
?◇ 冲突发生的条件
?◇ 冲突的来源
?◇ 不同性质的冲突的比较
?◇ 建设性冲突的作用
?◇ 冲突对团队的影响
?◇ 冲突对团队的利与弊
?◇ 解决冲突的策略
?◇ 冲突处理的步骤
?◇ 面对冲突应当避免的10大错误
?◇ 团队合作的游戏
?◇ 团队合作之四项基本原则
?◇ 跨部门合作的HAPPY原则
第七章.个人行动计划
?◇ 课程回顾
?◇ 联系实际工作,制定个人行动计划
● 讲师信息 张巍
??? 伦敦大学教育学院教学硕士,就职于一家著名跨国企业,之前他曾领导安捷伦科技应用开发中心的欧洲、美国和日本项目组多年;2005年,张老师成为所在公司首位获得总裁俱乐部奖的中国员工。张老师还是一位资深的培训师,目前他是美国和新加坡培训发展协会的成员,美国商业管理协会成员,上海心理学会人力资源管理专业委员会理事,拥有PMI(美国项目管理学院)颁发的PMP认证。
服务企业
惠普,中国移动,上海电信,上海贝尔,阿尔卡特,安捷伦科技,惠瑞捷科技,诺基亚,西门子,国信朗讯,宝信软件,威旭电子,易趣网,上海分
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