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第四单元第16课五四爱国运动课时作业.doc
一、选择题从辛亥革命到五四运动前中国历史发展的主要特点包括(
②民族工业出现短暂的春天 民主共和、实业救国和马克思主义广泛传播成为当时中国社会思潮的主流旧民主主义革命开始向新民主主义革命过渡 B.②③④ 解析:选A。马克思主义广泛传播是在五四运动后故排除含③选项。年爱因斯坦访问中国曾说:(上海)这个城市表明欧洲人同中国人的社会地位的差别这种差别使得近年来的革命事件( )辛亥革命 B.中共的成立五四运动 D.国民大革命解析:选C。回答本题关键点在“近年来的革命事件”表明爱因斯坦所说的革命事件应是1922年前后刚发生各选项中五四运动发生在1919年也是彻底的反帝反封建的爱国运动符合题意。(2014·杭州质检)巴黎和会中国外交失败的消息传来中国这头睡狮开始狂吼。资产阶级为之奔走呼号学生游行示威( )社会主义运动 B.民族主义运动资产阶级民主革命 D.自由主义运动解析:选B。从材料信息可知工商学各界甚至旧的王公贵族都投身到抵制日货、参加抗议之中这本质上反映了中国民族意识的觉醒。故选B。
4.右图为时政漫画《玩弄于股掌之( )年年年年解析:选C。本题考查五四运动。注意关键词“山东”“青岛”和日本人把脚伸到山东地区。故判断是1919年帝国主义干涉我山东问题。民众雪耻心坚全市罢工;本店金钱主义独自开张。”这副对联出现于五四运动期间。以下信息与之不相符的是( )店主为招徕生意进行广告宣传体现了爱国民众对一些重利轻义商家的讽刺反映了工人对爱国运动的支持说明民众爱国意识逐渐觉醒解析:选A。五四运动是一场反帝爱国运动从对联内容可以反映出B、C、D三项正确与材料信息不相符不符合题干要求。(2014·山东滨州检测)“……学子激扬焚佞府群团奋起激街巷。众工人上阵露锋芒春雷响。……气轩昂誓与列强争抗。抖擞中华民众志挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是 A.戊戌变法 B.义和团运动辛亥革命 D.五四运动解析:选D。本题考查学生从材料中提取信息的能力。由“学子激扬焚佞府”可联想到五四运动中群情激扬的学生火烧赵家楼;由“众工人上阵露锋芒春雷响”可联想到工人阶级参加了五四运动后在斗争中起了巨大的作用。历史学家指出:“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的而五四运动的发生和成功也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明( 新文化运动和五四运动均有社会多元力量的参与 五四运动的成功是工、商、学等阶层共同努力的结果 五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动解析:选A。参加新文化运动的主要是知识分子并没有社会多元力量的参与而五四爱国运动中有社会各阶层的参加排除②;五四运动是一次彻底的反帝反封建爱国运动但从所给的材料中看不出五四运动的性质排除④。8.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课又是第二次历史巨变的起点”的观点。此观点主要认为五四运动是中国( )A.旧民主主义革命完成和新民主主义革命开始的标志旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端资产阶级共和国向人民民主专政过渡的开始政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点解析:选B。第一次巨变指的是辛亥革命它是旧民主主义革命的高潮;第二次巨变指新中国成立它标志着新民主主义革命的二、非选择题阅读下列材料:材料一:揭露日本侵略中国阴谋的宣传画“蝎子政策”
日本在中国纺织业的发展情况项目 1913年 1919年 纱锭 11万多枚 33万多枚 织布机 886台 1 486台材料二:
陈独秀、李大钊画像和两人起草的《北京市民宣言》材料三:
材料四:五四运动的杰出的历史意义在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。《新民主主义论》请回答:(1)五四运动爆发的历史背景。
(2)五四运动与辛亥革命相比具有哪些“新姿态”?(3)你认为新时期应该怎样弘扬五四精神?解析:本题主要通过图文资料来认识五四运动在近代中国民主革命进程中的历史地位及意义达到培养学生爱国主义精神和树立正确的人生观价值观的目的。第(1)问归纳课本知识即可可从国际、国内两方面分析;第(2)问与辛亥革命相比注意找准对比项可从领导力量、斗争精神、群众基础等方面考虑;第(3)问属开放性问题言之有理即可。答案:(1)国际上:一战期间日本侵华加剧;一战后巴黎和会上列强实行强权政治。国内:民族资本主义经济发展;北洋军阀腐败对内镇压对外卖国。(2)领导力量:辛亥革命由资产阶级领导五四运动由李大钊、陈独秀等初具共产主义思想的知识分子领导。斗争精神:辛亥革命不彻底对中外反动势力具有妥协性五四运动具有彻底地不妥协地革命斗争精神。群众基础:辛亥革命没有发动群众缺乏群众基础五四运动具有广泛的群众基础。(3)认识:五四精神包含
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