感受离散型随机变量问题新题型.pdfVIP

爨理化 习 f高一二糕 感受离散型随机变量 问题新题型 ■王户世 在知识的交汇处命题，考查学生知识横向联系能力，是培 养学生分析问题解决问题能力的重要途径 ，是新课改的基本要 所以 的分布列为： ，故期望EX=0 求 ，离散型随机变量问题与其他数学知识 的广泛结合，产生出 新颖别致的题型，让人耳 目一新． 百 ¨ 百 2 西 西’ 一 、 以函数图象为载体求随机变量分布 (11I)从3月5日开始连续三天的空气质量指数方差最大． 例1 (2013年高考北京卷(理))图1是某市3月1日至 14 点评 ：借助函数图象(散点图)，求出事件的概率，把随机变 日的空气质量指数趋势图，空气质量指数小于 100表示空气质 量用事件表示出来 ，求出随机变量相应的概率，完成分布列． 量优 良，空气质量指数大于200表示空气重度污染，某人随机选 二、以平面图形为载体求随机变量分布 择3月1日至3月13日中的某一天到达该市，并停留2天． 例2 (2013年高考湖南卷(理))某人在如图2所示的直 角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横的交叉点以及 空 气 三角形的顶点)处都种 了一株相同品种的作物，根据历年的种 质 嚣 植经验，一株该种作物的年收获量y(单位：kg)与它的 “相近” 指 数 作物株数 之间的关系如表 1所示： 表 1 1 2 3 4 1 l， 51 48 45 42 (I)求此人到达当 日空气重度污染的概率； 这里，两株作物 “相近”是指它们之间的直线距离不超过 (11)设X是此人停留期间空气质量优 良的天数 ，求X的分 1米． 布列与数学期望； (I)从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作 (Ⅲ)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差 物，求它们恰好 “相近”的概率； 最大?(结论不要求证明) (Ⅱ)从所种作物中随机选取一株，求它的年收获量的分布 解 ：设A表示事件 “此人于3月 日到达该市”(i=l，2，…， 列与数学期望． 13)，根据题意，P(A)=吉，且A。nAi=0(i≠)． 解：(I)由图2知 ，三角形地块 内部