精编教案--2015高一数学暑假教案.docVIP

第一讲 解不等式 【知识要点】 1.你会解一元二次不等式及分式不等式吗？ 2.你知道一元二次不等式，一元二次函数，一元二次方程之间的关系吗？ 3.你会解绝对值不等式吗？ 如及的解集， 不等式或的解集. 【典型例题】 例1.解关于的不等式. （1） （2） （3） （4） 例2.解关于的不等式. （1） （2） （3） 例3.解关于的不等式. （1） （2） （3） （4） 例.解关于的不等式. （1） （2） （3） （4） （5） （6） *例5.二次函数的恒成立问题. （1）若不等式对一切成立，求的取值范围； （2）对于任意实数，不等式恒成立，求的取值范围． *例6.绝对值不等式的恒成立问题. （1）对任意实数，恒成立，求的取值范围； （2）对任意实数，恒成立，求的取值范围．.与不等式有相同解集的是（ ） A． B．或 C． D． 2.集合，则=（ ） A． B．或 C．或 D． 3.集合，则=（ ） A． B． C．或 D． 4.不等式的解集为 . 5.不等式的解集为 . 6.解下列不等式. （1） （2） 【课后作业】 解不等式 （1） （2） （3） （4） （） （） （） （） 第二讲 集合的含义及其表示 【知识要点】 1.集合的含义. 2.集合元素的特征： ①确定性；②互异性；③无序性. 3.集合的表示方法： ①列举法；②描述法；③文氏图法；④特殊集合. 4.元素与集合的关系：①属于关系，用“”表示；②不属于关系，用“”表示. 【典型例题】 例1.判断下列各组对象能否构成集合. （1）不小于2008且不大于2012的所有正整数； （2）比较矮的人； （3）身高超过170cm的人； （4）方程的实根. 例 （1）设，且，求实数a的值 （2）已知2是集合中的元素,试求出的值. 例3.集合的表示方法． （1）用列举法表示集合； （2）用列举法表示集合； （3）,集合,集合,集合,辨析四个集合有什么不同； （4）； （5）； （6）平面直角坐标系内轴上方的点组成的集合 例4.已知集合, （1）若是空集，求的取值范围； （2）若是单元素集，求的值； （3）若中至多只有一个元素，求的取值范围. 例5.已知集合，且，求实数的值. 例6.（1）设集合，，若，求的值及集合、； （2）已知集合，且，求的值； （3）已知集合,其中,当满足什么条件时, ?并求出这种情形下的集合. *例7.设(非空集合）为满足下列条件的实数所构成的集合： ①内不含1；②若,则. 解答下列问题： （1）若，则中必有其他两个数，求出这两个数； （2）求证：若则； （3）集合中至少有三个不同的元素. 【课堂练习】 1.下列各组对象不能形成集合的是（ ） A．．．．.下列表述中正确的是( ) A. B. C. D. 3.定义集合运算：⊙=，其中，则集合⊙的所有元素之和为（ ） A．0 B．6 C．12 D．18 4.均为非零实数，且，则可能取值的集合为 ． 5.已知集合，若，则的值为 ． 6.设为两个非空数集，定义集合，若 ，则中元素的个数是 ． *7.化简：= . 【课后作业】 1.下列给出的对象中，能表示集合的是( ) A.一切很大的数B.无限接近零的数 C.聪明的人D.方程的实数根.由大于-3且小于11的偶数所组成的集合是（ ） A.B. C. D. 3.由实数所组成的集合，最多含（ ） A．2个元素 B．3个元素 C．4个元素 D．5个元素 4.在平面直角坐标系内第二象限的点组成的集合为 . 5.设集合，用列举法表示集合= 6.已知集合=,用列举法表示集合=