浙江省杭州高中2006-2007学年度第一学期高三历史第三次月考试卷.docVIP

浙江省杭州高中2006-2007学年度第一学期高三历史第三次月考试卷 第Ⅰ卷（单项选择题，共60分） 一、本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1．对西周井田制与分封制的关系，最正确的理解是 A．分封制决定井田制，井田制影响分封制B．分封制是基础，井田制决定分封制 C．井田制是分封制的基础，分封制反作用于井田制D．井田制和分封制互相决定 2．商鞅变法对后世经济发展影响最深远的措施是 （ ） A．废井田、开阡陌 B．奖励军功C．重农抑商D．建立县制 3．下列关于秦朝形成统一的多民族国家的历史条件的各项表述中，正确的是①民族间联系 加强②人民渴望结束战乱局面③建成万里长城，有效防御匈奴南下④商鞅变法使秦实力 强大 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D ．②③④ 4．汉武帝最终解决王国问题的重要基础是 （ ） A．西汉击败匈奴，边境安定 B．实行休养生息，收揽民心 C．提倡儒家思想，贯彻君权神授 D．中央政府经济、军事实力强大 5．秦和汉在民族关系方面的相同点有①派兵出击匈奴②出兵西南夷③派人出使西域④设置 西域都护 （ ） A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④ 6．下面关于两汉政治经济制度表述不正确的是 （ ） A．刺史制度是两汉监察地方的制度 B．编户制度是行政管理制度，又是赋税制度 C．察举和征诏是两汉选用官吏最主要的途径 D．郡县制与封国制并存有利于国家统一管理 7．班超和张骞出使西域所起作用的不同之处是 （ ） A．促进了西域同内地的经济文化交流 B．有利于中国同西亚和欧洲的友好往来 C．为统一多民族国家的发展作出了重要贡献 D．帮助西域各族人民摆脱匈奴的控制 8．下列对秦汉文化突出特点的叙述，不正确的是 （ ） A．气势恢宏B．多样性占主流C．中外文化交流频繁D．水平居于世界先进行列 9．秦始皇“坑儒”和汉武帝“尊儒”，主要表明统治阶级 （ ） A．打击或扶植儒家学派 B．为选拔封建知识分子扫除障碍 C．打击思想领域的敌对势力 D．在思想领域加强封建专制 10．魏晋南北朝时期社会经济发展的特点不包括 （ ） A．江南发展迅速，中原发展相对缓慢 B．士族庄园经济和寺院经济占有重要地位 C．商品经济水平较高D．各民族经济交流加强 11．隋唐实行科举制度的主要意义是 （ ） A．使世家大族不能再垄断仕途，加速门阀大族衰落 B．使大批庶族地主知识分子参加政权，以新门阀取代旧门阀 C．将读书、考试和做官紧密联系，提高官员文化素质 D．中央掌握了人才选拔和官吏任免权，有利于稳定政局 12．隋唐的市场比前代发达，市场结构发生重大变化，表现为 （ ） ①邸店兴起 ②柜坊出现 ③夜市出现 ④在农村草市定期举行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 13．下列制度不属于隋朝开创的是 （ ） A．均田制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．科举制 14．贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是 （ ） A．尚书——中书——门下 B．尚书——门下——中书 C．中书——门下——尚书 D．门下——中书——尚书 15．宋代科举制比唐代有了进一步发展，表现为 （ ） A．废诗赋，改策论，设经济特科 B．开始实行殿试与武举制度 C．考试科目以进士、明经两科为主 D．“乡、省、殿”三级考试成为定制 16．王安石变法与商鞅变法的相同之处是 （ ） A．都遭到旧经济体制中部分既得利益者的反对 B．都实行了新的行政建制，加强了中央集权 C．都动摇了当时的经济基础，为新社会形态的确立奠定了基础 D．都采取了重农抑商的政策 17．王安石变法的中心措施是 （ ） A．理财 B．强军 C．吏治 D．育人才 18．在中国古代史上推行典型的“一国两制”政治制度的是 （ ） A．契丹族建立的辽 B．党项族建立的西夏C．女真族建立的金 D．忽必烈建立的元 19．元朝时民族融合出现的崭新气象是 （ ） A．汉族人民迁居边疆 B．出现胡汉交融局面 C．契丹及女真人已被视为“汉人” D．回族开始形成 20．不是宋辽、宋夏、宋金“和议”共同点的是 （ ） A．导致了南北对峙局面的形成B．缓和了矛盾，利于各族人民友好来往 C．促进了双方经济文化交流，有利于双方发展D．给两宋人民带来了沉重的负担 21．元朝行省制度对后世最突出的影响是 （ ） A．有利于中央政