湖北省谷城县第二中学高中生物《2.3 神经调节与体液调节的关系》教案 新人教版必修3.docVIP

第3节 神经调节与体液调节的关系 【教学目标】 一、知识与技能 1．简述神经调节和体液调节的特点。说出神经调节与体液调节间的协调关系。神经调节与体液调节的协调。人体的体温调节与水盐调节的分析。子在CO2浓度过高的环境中呼吸会加快加强，这说明CO2有什么功能呢？ 生：这说明CO2也能调节生命活动，它的作用是促进呼吸运动。 师：CO2在生物体内是通过什么运输的液。 师：所以，CO2的调节应该属于哪种调节方式？ 生：体液调节。 师：除了CO2以外，还有很多其他非激素类调节因子也在生命活动的调节中起着重要作用。请同学总结什么是体液调节。 生：激素和其他调节因子，如CO2等，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 （除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等体液调节除了通过激素的调节外，还包括通过CO2等化学物质的调节。激素、CO2和其他的一些化学物质都可以通过体液的传送来调节机体的机能，这些调节属于体液调节。1. 神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？ 2. 兴奋在神经纤维上和神经元之间是以什么方式传递的？它们的速度怎样？ 3. 激素的分泌有着什么样的调节机制？激素从产生到起作用的大致过程是怎样的？ 生1: 神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧激素调节通过体液的传送，作用于靶细胞、靶器官神经调节是以反射为基本活动方式，其结构基础是反射弧腺激素、CO2）的靶细通过分析知道，神经调节与体液调节的作用方式和结构基础都是不同的，那么两者间有什么关系呢？这两种调节是怎样进行协调的呢？不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？一个物体温度的高低取决于什么？人的体温高低又取决于什么？ 人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？ 寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？人体的产热和散热是受在这个实例中，神经调节和体液调节的关系是怎样的？人体的体温在任何情况下都能保持恒定吗？哪些情况下可能导致体温失恒？如果环境温度过高或过低，应采取哪些措施才能维持体温的恒定？人体的体温在任何情况下都能保持恒定可能导致体温失恒如果环境温度过高或过低，应采取措施才能维持体温的恒定2节练习的题目中接触过了，还记得它的作用吗？ 生：下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。 师：很好。水盐调节的机制非常复杂，涉及多种激素和神经的协调作用。下面仅以抗利尿激素及相关神经调节为例，来探讨水盐平衡的维持。 图：实例二：人体水盐平衡的调节 图：水盐平衡调节图解 师：大家根据水盐平衡调节图解，展开分析讨论，然后分别请两位同学来说明当饮水不足和饮水过多的情况时，人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。 生1：当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液渗透压就会升高，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人产生渴觉而主动饮水，结果就能使细胞外液渗透压下降。这部分属于神经调节。另一方面，下丘脑还分泌抗利尿激素，并由垂体释放到血液中。血液中的抗利尿激素含量增加，就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分增加了，就会使细胞渗透压下降，同时也会使尿量增加。这属于体液调节。 生2：当人饮水过多时，细胞外液渗透压就会降低，这一情况刺激下丘脑渗透压感受器。使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢，使人不产生渴觉。另一方面，下丘脑还减少分泌抗利尿激素，垂体释放到血液中的抗利尿激素减少，就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收，回到内环境中的水分减少了，就会使细胞渗透压升高，另外也会使尿量减少。 师：在这个实例中，下丘脑及参与了神经调节，又作为内分泌腺参与了体液调节。请同学比较分析实例一和实例二，进一步阐明神经调节和体液调节的关系。 生：…… 师：经过分析我们知道，不少内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。 图：1.内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。 师：反过来，体液调节对神经系统就没有作用了吗?请举例说明。 生：有的。比如说甲状腺激素的几个功能中有一个就涉及它能提高神经系统的兴奋性、与神经系统的发育有关。 师：是的。另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如幼年时甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低。 2.内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 师：总之，动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳