2014届高中历史人教专题版二轮复习 选修篇：专题十七　选修1—历史上重大改革回眸.pptVIP

专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 规律认识 　　1．工业文明冲击下四次改革的不同特点 (1)俄国1861年改革：俄国废除农奴制的改革，是以沙皇为代表的统治集团迫于形势自上而下进行的改革。改革促进了俄国资本主义的发展，是继彼得一世改革后，俄国迈向现代化的重要步骤。改革保留了大量封建农奴制残余，特别是保留了沙皇专制制度。俄国改革后，步履艰难，矛盾重重。 (2)日本明治维新：明治维新是在以中下级武士为核心力量的改革派进行武装倒幕运动的背景下，在建立以天皇为中心的资产阶级性质的政府的前提下进行的一次自上而下的资本主义性质的改革。改革使日本成为亚洲强国，并迅速走上对外扩张的道路。 返回目录 命题趋向探究 专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 (3)埃及穆罕默德?阿里改革：穆罕默德?阿里改革是殖民地国家的改革，改革是在复杂的国际背景下进行的。穆罕默德?阿里改革从性质上看属于巩固封建统治秩序的改革。改革以富国强兵为目的，虽然引进了西方先进技术，但是主要侧重于军事工业。改革使埃及迅速崛起，摆脱殖民统治。但是由于阿里实行专制独裁统治，对外扩张，使改革最终失去群众基础而失败。 (4)中国戊戌变法：戊戌变法是以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派领导的救亡图存的改革运动。改革依靠没有实权的皇帝自上而下进行。由于民族危机的严重和资产阶级力量的相对薄弱，改革昙花一现。但改革所起的社会启蒙作用是深刻的，戊戌变法的影响也是深远的。 返回目录 命题趋向探究 * 专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 命题趋向探究 返回目录 考情实录 　安徽卷T17 　福建卷T41 　 　欧洲的宗教改革 　大纲全国卷T14，山东卷T35 　王安石变法 　山东卷T35，安徽卷T36 　江苏T24A 　北魏孝文帝改革 　山东卷T35 　福建T41A，江苏T24A 　商鞅变法 　福建T41A 　梭伦改革 2011年 2012年 2013年 考纲点击 返回目录 考情实录 　 　新课标全国卷T45 　新课标全国卷ⅠT45 　戊戌变法 　江苏卷T24A，福建卷T41A 　 　明治维新 　山东卷T33 　北京卷T21 　俄国的农奴制改革 　穆罕默德·阿里改革 2011年 2012年 2013年 考纲点击 返回目录 本专题主要讲述中外历史上典型的九大改革。从时间上可分为：古代改革(梭伦改革、商鞅变法、北魏孝文帝改革和王安石变法)和近代改革(欧洲的宗教改革、穆罕默德?阿里改革、俄国1861年改革、日本明治维新和中国戊戌变法)。从性质上可分为：奴隶社会的改革(梭伦改革)、封建性质的改革(商鞅变法、王安石变法、穆罕默德?阿里改革、北魏孝文帝改革)和资本主义性质的改革(欧洲的宗教改革、俄国1861年改革、日本明治维新和中国戊戌变法)。 基本线索 返回目录 (1)从根本上说，改革就是对生产关系和上层建筑进行的调整，共同背景都是生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的不适应。 (2)凡是改革，都必然要触及一部分社会既得利益者或特权阶层的切身利益，必然会遇到阻力。革命性的改革，触及的是社会腐朽势力和没落阶级，斗争更为激烈。 (3)改革的成败与否受多种因素的影响：生产力的发展水平、改革派与守旧派的力量对比、国际国内背景等。 历史规律 返回目录 思维导图 7] ] 专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 ?　考向一　古代中外的重大改革 例1【2013?福建卷】阅读下列材料，回答问题。 材料一　故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁(多)，则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》 返回目录 命题趋向探究 专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 材料二　在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成人们所追求的目的本身了。 ——摘自《马克思恩格斯选集》 返回目录 命题趋向探究 专题十七　选修1—历史上重大改革回眸 (1)据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取的经济政策的主要指导思想。 (2)据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐