2013届高考物理核心要点突破系列课件：第15章第三节《电流表的工作原理》（人教版选修3-1）.pptVIP

第三节　电流表的工作原理 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第三节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道电流表的基本构造． 2．知道电流表测电流大小和方向的基本原理． 3．了解电流表的基本特点． 重点难点：1.电流表的工作原理． 2．安培力的力矩与弹簧的扭转力矩平衡． 课前自主学案 一、电流表的构造 由____________，________，_______，______，_________，______等组成． 二、电流表的工作原理 蹄形磁铁和固定的铁芯间形成均匀的辐向分布的磁场，绕在铝框上的线圈平面总是和磁场方向平行，当电流通过线圈时，线圈上平行于转轴的两边都受到______的作用，这两边所受的_______产生的力矩使线圈转动，从而使螺旋弹簧被扭动，产生一个阻碍线圈转动的力矩，这两个力矩达到_____时，线圈停止转动． 蹄形磁铁 铁芯 铝框 线圈 螺旋弹簧 指针 安培力 安培力 平衡 线圈中电流越大，它所受的______的力矩越大，线圈和指针偏转的角度越大，因此，根据指针偏转角度的大小，就可以知道线圈中电流的大小．当改变线圈中电流的方向，线圈中平行于转轴的两边所受的_______也要改变方向，从而使指针的偏转方向改变．因此根据指针的偏转方向，就可确定被测____的方向． 三、磁电式电流表的优缺点 电流表的优点是_________，缺点是__________________(或不能测较大的电流)． 安培力 安培力 电流 灵敏度高 能测的电流很小 核心要点突破 一、怎样理解电流表的工作原理 1．如图15－3－1所示，设线圈所处位置的磁感应强度大小为B，线圈长为L，宽为d，匝数为n，当线圈中通有电流I时，安培力对转轴产生力矩： 图15－3－1 课堂互动讲练 如图15－3－2所示为磁电式电流表内部的示意图，已知辐射状磁场的磁感应强度B＝0.9 T，矩形线圈的边长L1＝2 cm，L2＝2.5 cm，匝数N＝2000，电流表的满偏角θ＝90°，与线圈相连的两个螺旋弹簧的扭转特征是：每扭转1°，产生的力矩为1×10－6 N·m.求该电流表的满偏电流． 电流表工作原理的应用 例 图15－3－2 【答案】　100 μA 【点评】　要理解电流表的工作原理，首先要深入分析安培力的力矩，尽管M＝NBIS是根据矩形线圈的情形推出的，但对其他形状的线圈也都成立． 变式训练　电流表中蹄形磁铁和圆柱形铁芯间的磁场是均匀辐向分布的，当线圈中通以恒定电流时，线圈将发生转动，电流表的指针也随着偏转，最后停在某一偏角位置上，则在偏转过程中随着偏转角度的增大(　　) A．线圈受到的安培力的力矩将逐渐增大 B．线圈受到的安培力的力矩将逐渐减小 C．线圈受到的安培力的力矩不变 D．电流表中螺旋弹簧产生的阻碍线圈转动的力矩将逐渐增大 解析：选CD.由于电流表中蹄形磁铁和圆柱形铁芯间的磁场是均匀辐向分布的，因此无论线圈转到什么位置，线圈平面总与磁场方向平行，所受安培力的大小不变，磁力矩大小也不变．随着偏转角度的增大，阻碍线圈转动的力矩将增大． 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 M1＝2×(F×)＝F·d， 安培力的大小为：F＝n BIL. 故安培力的力矩大小为：M1＝nBILd. 当线圈发生转动时，不论通电线圈转到什么位置，它的平面都跟磁感线平行，安培力的力矩不变． 当线圈转过θ角时，这时指针偏角也为θ角，两弹簧产生阻碍线圈转动的扭转力矩为M2，对线圈根据力矩平衡有M1＝M2. 设弹簧材料的扭转力矩与偏转角成正比，且为M2＝kθ， 由nBILd＝kθ　得　I＝·θ 其中k、n、B、L、d是一定的，因此有Iθ. 由此可知：电流表的工作原理是指针的偏角θ的值可以反映I值的大小，且电流刻度是均匀的，对应不同的θ在刻度盘上标刻相应的电流值，这样就可以直接读取电流值了． 2．电流表的灵敏度可表示为：C＝＝. 由此式可知，除了尽可能减小摩擦阻力之外，还可以通过增加n、B、S(S＝Ld)和减小k来提高电流表的灵敏度． 二、电流表两个重要参量Ig和Rg的意义 由I＝·θ可知，当θ取最大值时，通过电流表的电流最大，称为满偏电流Ig，所以使用电流表时应注意不要超过满偏电流Ig. 由于线圈的导线很细，线圈的电阻较大，约几百欧．这就是电流表的内阻Rg. 三、电流表的刻度为什么是均匀的？ 由于磁场对电流的作用力跟电流成正比，所以电流表的通电线圈受到的力矩M1也跟被测的电流I成正比，即：M1＝nBIdL＝k1I，其中k1＝nBLd.另一方面，弹簧产生的力矩M2跟偏角θ成正比，即M2＝k2θ，其中k2是一个由弹簧材料决定的比例恒量． 由力矩平衡M1＝M2得k1I＝k2θ，则有θ＝kI，其中k＝也是一个