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2004 年9 月 高等建筑教育 Sept. , 2004
第13 卷 第3 期 Journal of Arc itectural Education in Insitutions of Hig er Learning Vol. 13 No. 3
再议/ 师傅带徒弟0X
) ) )
刘 王景
( , 200433)
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[ ]TU; G640 [ ] A [ ] 1005-2909( 2004) 03-0024-02
A disscussion about the relationship of students and teachers in architecture education
LIU JING
( College of Arc itecture and Urban Planning, Tongji University, S ang ai 200433, C ina)
Abstract: Wit t e consideration of met od of arc itecture education, t e aut or give a new explanation of t e relations ip between t e master
and prentice. And t e aut or believe t at alt oug benefit from t e development of t e tec nology, more andmore approac es are available for stu-
dents to get new knowledge, face to face communication between students and teac ers are essential parts for arc itect education.
Key words: arc itecture education; policy; relations ip of teac ers and students
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