- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013高考物理一轮复习要点提示课件(安徽适用):第2讲 重力 弹力 摩擦力.ppt
答案:D 静摩擦力的有无及方向判断方法 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反,而相对运动趋势不如相对运动直观,它具有很强的隐蔽性,所以静摩擦力的方向判定较困难.为此常用下面几种方法: 1.假设法 利用假设法判断摩擦力的有无及方向的思维程序如下: 2.反推法 从研究物体表现出的运动状态这个结果反推出它必须具有的条件,分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用,就容易判断摩擦力的方向了. 3.根据摩擦力的效果来判断其方向 如平衡其他力、作动力、作阻力、提供向心力等. 用牛顿第二定律判断,关键是先判断物体的运动状态(即加速度方向),再利用牛顿第二定律(F=ma)确定合力的方向,然后由受力分析判定静摩擦力的方向. 例如,如图中物块A(质量为m)和B在外力F作用下一起沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动时,摩擦力提供A物体的加速度,A、B之间的摩擦力大小为ma,方向水平向右. 4.利用牛顿第三定律来判断 此法关键是抓住“摩擦力是成对出现的”,先确定受力较少的物体受到的摩擦力方向,再确定另一物体受到的摩擦力方向. 摩擦力的方向与物体运动方向,可能相同,也可能相反,还可能成一定夹角. [例2] (2012年淮南模拟)如图所示,倾角为θ的 斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨 过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜 面平行,A、B、C都处于静止状态.则( ) A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到水平面的摩擦力一定为零 C.不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左 D.水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等 [思路点拨] 解答本题应把握以下两点: (1)B受到C的摩擦力方向取决于绳的拉力与B所受重力沿斜面向下的分力的大小关系. (2)水平面对C的支持力既不等于B、C的总重力,也不等于A、B、C的总重力. [自主解答] 以B物体为研究对象,沿斜面方向受到重力沿斜面方向向下的分力、绳的拉力和静摩擦力,静摩擦力的大小等于重力沿斜面方向向下的分力与拉力的合力,所以可能为0,可能沿斜面向上或向下,A项错误;利用整体法可知不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左,B项错误、C项正确;同理,在竖直方向利用整体法判断水平面对C的支持力大小等于B、C的总重力减去拉力在竖直方向上的分力,D项错误. [答案] C 2.如图所示,物体A、B在力F作用下一起以相同 速度沿F方向做匀速运动,关于物体A所受的摩擦力, 下列说法正确的是( ) A.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相同 B.甲、乙两图中A均受摩擦力,且方向均与F相反 C.甲、乙两图中A均不受摩擦力 D.甲图中A不受摩擦力,乙图中A受摩擦力,方向与F相同 解析:(1)水平面上叠加的物体间摩擦力分析,甲图中选用假设法, A、B在拉力F作用下一起匀速运动,若A受摩擦力,则A物体受力不平衡与已知相矛盾,故A、B间无摩擦力. (2)斜面上叠加的物体间摩擦力分析,乙图中选用假设法,设AB间光滑无摩擦力,A沿斜面方向受力不平衡,不能匀速运动故有摩擦力. 答案:D 摩擦力大小的计算方法 计算摩擦力的大小,首先要判断摩擦力是属于静摩擦力还是滑动摩擦力,然后根据静摩擦力和滑动摩擦力的特点计算其大小. 1.静摩擦力大小的计算 根据物体所受外力及所处的状态(平衡或加速)可分为两种情况: (1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件来判断其大小. (2)物体有加速度时,若只有摩擦力提供加速度,则Ff=ma.例如匀速转动的圆盘上物块靠摩擦力提供向心力产生向心加速度.若除摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求摩擦力. (3)最大静摩擦力并不一定是物体实际受到的力,物体实际受到的静摩擦力一般小于或等于最大静摩擦力.最大静摩擦力与接触面间的压力成正比.一般情况下,为了处理问题的方便,最大静摩擦力可按近似等于滑动摩擦力处理. 2.滑动摩擦力的计算 滑动摩擦力的大小用公式Ff=μFN来计算,应用此公式时要注意以下几点: (1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关;FN为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力. (2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触
您可能关注的文档
- 2013版生物一轮精品复习学案:6.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(必修1).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:7 现代生物进化理论(必修2).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题1 传统发酵技术的应用(选修1).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题1 基因工程(单元复习)(选修3).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题2 微生物的培养与应用(选修1).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题2 细胞工程(单元复习)(选修3).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题3 植物的组织培养技术(选修1).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题3 胚胎工程(选修3).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题4 生物技术的安全性和伦理问题(选修3).doc
- 2013版生物一轮精品复习学案:专题4 酶的研究与应用(选修1).doc
- 第二课:电化学储能的组成与基本概念.docx
- 2025年与人工智能同行报告-英敏特.docx
- 2025年转型中的中国汽车产业对技能发展和职业培训的挑战研究报告-大众汽车中山大学.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《不同质量单位的含义和关系》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《常用的秤和常用的质量单位》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《大家都来称一称》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《毫米、分米和千米》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《合理安排一天的时间》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《混合运算与数量关系(一)》教学设计.docx
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学三年级上册《经过多长时间》教学设计.docx
文档评论(0)