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参考答案及解析 2010年河南省某市教师公开招聘考试中学英语试卷 第一部分 教育理论与实践 Ⅰ.单项选择题 1. A［解析］ 苏格拉底在教学生获得某种概念时，不是把这种概念直接告诉学生，而是先向学生提出问题，让学生回答。如果学生回答错了，他也不直接纠正，而是提出另外的问题引导学生思考，从而一步一步引导学生得出正确的结论。“苏格拉底法”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”。 2. A［解析］ 墨子的主要思想是“兼爱、非攻”。“弃仁绝义”和“道法自然”是道家的思想，“化性起伪”是由荀况提出的。 3. B［解析］ 再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。 4. C［解析］ 普通中小学教育的性质是基础教育，是各级各类教育的基础，主要是培养公民基本素质的教育，是为儿童、青少年继续升学和就业打好基础的教育。 5. A［解析］ 中小学的“双基”教学即基础知识、基本技能。 Ⅱ.多项选择题 1. ABC［解析］ 20世纪以后，教育的改革和发展呈现出终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术现代化的特点。法制化并非教育的特点，故不选D项。 2. ACD［解析］ 合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、竞争的和不相干的。 3. ACD［解析］ 协调人际关系有利于生活幸福，有利于心理健康和身体健康。 4. BCD［解析］ 智力的定义是不会有差异的，首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异（即智力类型的差异）。 5. BC［解析］ 在实施“中小学继续教育工程”中，要把思想政治教育、职业道德教育放在突出位置。 第二部分 英语专业基础知识 Ⅰ. 词汇与结构 1.A［解析］With pleasure意为“高兴地”，“乐意地”；My pleasure主要用于回答感谢，意为“这是我乐意做的事”，“不用客气”，也可说成 It’s my pleasure 或 It’s a pleasure等；No wonder意为“难怪，怪不得”；No comment意为“不予置评”。故本题正确答案为A。 2.B［解析］both 都，指两者，用于肯定句；either两者中任何一个；neither 两者都不；none 无，表三者及三者以上。根据题意，上文为two computer games, 下文则讲两者都不喜欢，句子是否定句，因此只有B项符合题意。 3.A［解析］although 意为“虽然，尽管”，表示让步关系；as long as意为“只要，如果，由于”，表示条件；if only 意为“要是，只要”，表示虚拟条件；as soon as 意为“一……就，刚……便”，表示时间。由前后意思可知这里为让步关系，故选A。 4.B［解析］as if 意为“好像，仿佛”，引导方式状语从句；now that 意为“既然”，引导原因状语从句；in order that意为“为了”，引导目的状语从句；as long as 意为“只要”， 引导条件状语从句。根据题意，答话者的意思是满足有阳光、大海和沙滩这个条件，就不介意去任何地方，因此，B项符合题意。 5.B［解析］ turn in 表示“交出，转身进入”；move in 表示“搬进，迁进”，均不符合题意；be received in 表示“受到欢迎，招待”；be admitted in 表示“得到承认，得到接受”， B项最符合题意。 6.C［解析］tomato需要加es变为复数，chicken表示“鸡肉”的意思时是不可数名词，没有复数形式，所以答案选C。 7.C［解析］根据上下文可知本句应用虚拟语气，因此排除A和B；C项是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意为“本来可以做某事却未做”；D项表示对过去行为的肯定推测，意为“一定做过某事”。根据句子可知他觉得本来能用别的方式表达的（却没有那样做），故选C。 8.A［解析］ turn out 意为“结果是，原来是”；turn up 意为“找到， 发现，出现，开大音量”；set out 意为“开始，出发，陈述”；set up 意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。 9.C［解析］本题考查现在进行时的被动语态。根据题意可知，repair这一动作正在发生，且bridge与repair是动宾的关系，所以应该用现在进行时的被动语状，故选C。 10. D［解析］player和give是动宾关系，因此前半句由过去分词短语作状语，是条件状语从句，句子的时态是一般现在时，故选D。 11. D［解析］A应为A great deal of,B应为A lot of或Lots of,C应为Plenty of，D项正确。 12. D［解析］本题考查动词的时态，句中时间状语“th