精编教案--9九年级全册三维目标.docVIP

九年级思想品德教案（苏教版 全册 ） 第1课 成长在社会 课时1 感受社会变化 【教学目标】 知识目标：①了解社会的发展，文明的进步；②知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展； ③知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；④熟记社会主义和谐社会的内涵。 能力目标：①能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化；②能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。 情感态度和价值观目标： 通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。 【教学重点和难点】 1．理解社会生活变化的表现和原因。 2．从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。 3．从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性。 第1课 成长在社会 课时2 关心社会发展 【教学目标】 [知识与能力] 1．能运用具体事例说明个人离不开社会，社会离不开个人的道理。 2．知道关心社会发展的具体途径，了解关心社会发展的重要意义。 [情感、态度与价值观] 1．理解人与社会的密切关系，培养关心社会的兴趣和热情。 2．关心社会，热爱社会，参与社会。 【教学重点、难点】 1．人与社会的关系既是重点又是难点。2．关心社会发展的重要意义，是重点。3．青少年如何做到关心社会，是重点。 第1课 成长在社会 课时3 学会亲近社会 【教学目标】 知识目标： ①掌握亲近社会的含义和重要性； ②识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；③理解在生活中明辨是非的重要作用；④识记自身素质的内容 能力目标： 通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。 情感态度和价值观目标： ①天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任； ②以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情； ③崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。 【教学重点和难点】1．了解社会公德的主要内容。 2．知道亲近社会的道理。 3．理解亲近社会的途径。 第1课 成长在社会 课时4 自觉服务社会 【教学目标】 知识目标： ①懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守；②理解乐于奉献的道理。 能力目标： ①通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任； ②我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献； ③能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。 情感态度和价值观目标： ①通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的； ②知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 【教学重点和难点】 1．明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任； 2．要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。 第2课 融入民族文化 课时1 中华文化博大精深 教学目标： 1.感受到中华文化的魅力，培养热爱中华文化的情感。 2.增强对民族文化的自尊心，自信心和自豪感。 3.培养学生从掌握的历史知识和现实生活中感受中华文化的魅力的能力。 第2课 融入民族文化 课时2 增强民族文化认同感 教学目标： 1.理解个人情感与民族文化、祖国命运紧紧相连，应当勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益； 2.增强民族文化认同感，树立积极继承、弘扬优秀民族文化传统的责任意识； 3.能正确对待外来文化，培养全面认识问题的能力。 第2课 融入民族文化 课时3 做中华民族精神的弘扬者 教学目标： 1.通过本课的学习，帮助学生认识民族精神，能够从现实和历史的角度感受民族精神对中华民族的生存和发展所具有的重大作用； 2.能以实际行动弘扬和培育民族精神。 第3课 笑对生活 人生难免有挫折 ［教学目标］1．感受生活中的挫折，了解挫折的含义及造成挫折的原因，认识挫折的不可避免性2．理解挫折的双重作用，以积极的人生态度面对挫折。［］［教学目标］1．　确立正确的学习观念。2．　正确对待学习压力，克服考试焦虑。3．　树立正确的学习观念，增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量。［］正确学习压力，克服考试焦虑增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量［教学目标］1.认识人的生活态