历史：第二单元《近代化的探索》教案（人教新课标八年级上）.docVIP

第二单元　近代化的探索 【单元知识网络】 [来源:学|科|网] “自强” “求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 （2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。 （4）列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 2、过程与方法：[来源:Zxxk.Com] 辛亥革命、 新文化运动，让学生做到心中有数。 一、洋务运动[来源:学科网] 时间 ?19世纪60——90年代 代表人物 中央是奕訢；地方有曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞? 目的 ?维护清朝的统治 口号 ?“自强”；求富” 内容 创办军事工业（列举）；创办民用工业（列举）;筹划海防；培养人才。? 评价 （性质）洋务运动是一场失败的封建统治自救运动。 （作用）没有使中国富强起来——消极；但在客观上促进了中国民族资本主义的发展，对外国资本的侵略有一定抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端——积极。 做完之后，教师出示课件洋务运动的表格，学生同为之间交换学案，相互检查有无错误。 教师小结本部分内容，强调洋务运动开启了是中国的近代化。学生速记洋务运动的评价， 然后找三五个学生展示速记情况。 活动一：思考讨论：洋务运动为什么会失败？ 学