精编教案--北师大版小学语文五年级下册综合测试卷.docVIP

北师大版小学语文五年级下册综合测试卷 　　一、听记题。（7分） 　　1、仔细听老师读一段话，看你能不能把下面的空填上？ 　　公园的东北角的小山，大约有_____高，清亮亮的水从山石上面哗哗的流下来，像_____。荷花有_____、_____、_____美丽极了。还有一顶顶像_____似的碧绿的荷叶，绿的那么好看。 　　2、你认为最能体现作者思想感情的一句话：______________________________ 　　3、试着给短文加个题目： 　　二、基础知识。（33分） 　　1、给下列加点字选择正确读音。（6分） 　　膝盖（xī qī） 规矩（jǚ jǜ） 侮辱（wǔ wú） 　　纤维（xiān qiān） 弹琴（tán dàn） 挨骂（ái āi） 　　2、你的知识宝库中，一定积累了好多词语，下面的三个词语你能辨别清楚吗？试着填空！（6分） 　　开发 开展 开辟 　　（1）教师节要到了，学校（ ）了“尊师日”的活动。 　　（2）为了击溃敌人的进攻，我们在冀中（ ）了许多革命根据地。 　　（3）人类应有计划的（ ）森林资源，不应乱砍乱伐。 　　3、照样子写词语（4分） 　　例：丰功伟绩 高风亮节 寸草春晖 　　___________________________________ 　　例：光溜溜 软绵绵 红彤彤 　　________________________________________ 　　4、把下面的句子补充完整（5分） 　　有山皆图画（ ） 　　沉舟侧畔千帆过（ ） 　　（ ）怎得梅花扑鼻香 　　少年易学老难成（ ） 　　可怜九月初三夜（ ） 　　5、默写《枫桥夜泊》，并另外再默写一首你喜欢的诗，我相信你能行！（6分） 　　6、你想当“小医生”吗？看看下面的几句话，他们“病”在那里？把他改正过来！（6分） 　　（1）我还有其他别的打算。 　　（2）课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。 　　（3）张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。 　　三、阅读短文，回答问题。（35分） 　　（一） 　　“我们和你们不一样。不像你们那么suí biàn （ ）,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能dān wù（ ）工夫，我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。” 　　1、根据拼音写出两个词语。（汉字写在括号里）（6分） 　　2、填空。（4分） 　　（1）这段话选自 ____________________ 。 　　（2）仔细读这段话，作者是通过_______________描写，来刻画人物的。 　　3、“我们”指谁？“你们”指谁？“我们”和“你们？有什么不同？（3分） 　　4、联系上下文，理解加点的字，你从中感悟到什么？（4分） 　　（二） 　　何绍基是清朝著名的书法家，他的字cāng jing yǒu lì( ),独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。 　　有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼.满湖秋色，使人 　　xīn kuàng shén yí( ).有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。 　　周围的人都zàn bù jué kǒu ( ). 　　忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。” 　　人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说的对，说的对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。 　　何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。 　　1、根据拼音写出词语。（9分） 　　2、联系上下文理解划“__________”的句子，把他改成“被”字句。（4分） 　　3、读了这段短文，你感悟到什么？（5分）______________________________ 　　三、作文。（25分） 　　要求：1、题目：我 （尊敬、佩服、爱戴……）的一个人。 　　2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴……）他的原因。用一两件事叙述出来。 　　3、把内容写具体，注意书写工整。 flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground g