精编教案--八年级物理上册 物质的三态 温度的测量教案七 苏科版.docVIP

课题 一、物质的三态 温度的测量 主备： 课型：新授 审核人 审批人 班级 姓名 【学习目标】 了解物资三种状态的不同特征,学会使用酒精灯。 了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度。 尝试对温室效应、热岛效应发表自己的见解。 【学习重难点】 重点：1．学会使用酒精灯，并归纳水的三态及特征。 　　　　 ２．通过实验总结正确使用温度计的方法。 难点：培养学生自主学习的意识。 【教学资源】 温度计 酒精灯 火柴 支架 冰快 温水 热水多媒体 【学习过程】 一．预习导学 动手做一做：从冰箱中取少许冰块，放在锅内并小火加热，观察其状态变化。 水有三种状态，它们分别是 、 、 ，物质的状态在一定的条件下可以相互转化，水结冰的过程物质由 态变为 态，干冰（固态二氧化碳）变为二氧化碳气体的过程中，二氧化碳由 态变为 态。 温度计上字母0C表示 ，冰水混合物的温度是 通常情况下沸水的温度 ，0 0C和1000C之间100等份，每份代表 。 预习反馈 二．课堂学习研讨 （一）科学探究 物质三态 酒精灯的使用 多媒体播放：云、雨、雾、露、霜、雪、雹的画面 活动：观察水的三种状态及特征 ［］［］［］［］［］［］［］［］［］［］［］［］［］ 四．教（学）后记 五．课后作业 观察家中厨房中的固体、液体、气体，将它们一一写下。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２．课本Ｐ３４　　ＷＷＷ３ 答：结构上的不同是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 使用上不同处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 ３．下列做法中利用热膨胀的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　） Ａ．夏天自行车胎内的气不能太足　　　Ｂ．把瘪进去的乒乓球放在热水中烫一下 Ｃ．装满饮料的密闭瓶不能放进冰箱冷冻室 Ｄ．工厂中的蒸气导管装有弯曲的伸缩管 ４．小明设计了测热水的温度的实验步骤： Ａ用温度计测热水温度　　Ｂ用手试一下估计热水温度　　　Ｃ检查所用温度计，认清量程分度值　　Ｄ设计实验记录表格　　　Ｅ记下估计的温度值　　　Ｆ记下温度计测量值　　　Ｇ比较测量值和估计值的差别　　　　Ｈ整理仪器 正确的实验次序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． ５．有一支温度计其刻度是均匀的，但示数不准，把它插入冰水混合物中示数为20C，而放在一个标准大气压下的沸水中示数为９８0C，现在室内实际温度是２５0C，则该温度计显示的温度示数是多少 作业反馈 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡