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新城区秦川小学
教案本
2014-2015学年 第二学期
科目: 数学
年级: 三年级
教师:
三年级下册数学学科全册教材简介
全册教学内容 除法
图形的运动
乘法
千克、克、吨
面积
认识分数
数据的整理和表示 全册教学理念 关注学生数学知识的形成过程,注重基本运算技能的形成。
营造学生积累数学活动经验的环境。
注重体现基本数学思想。 学情分析 三年级的学生思维方式还是以形象思维为主,往往借助于图形才能真正理解数学知识的含义。
同时学生综合性思维还不强,特别是对能够用多种办法解决的问题,小学生往往习惯于用自己常用的方式,这就需要学生通过综合思维考虑问题。 全册教学目标 1、数与代数
(一)、第一单元“除法”。 经历平均分物的过程,探索并掌握两。三位数除以一位数除法的计算方法,知道0除以任何不是0的数都得0,进一步理解除法竖式计算的道理,感受除法与生活的密切联系。经历解决实际问题的过程,正确计算两、三位数除以一位数;理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序,并能正确计算。在探索除法和乘法混合运算计算方法的过程中,培养独立思考的意识,逐步养成验算的习惯。
(二)、第三单元“乘法”。会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情景进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
(三)、第六单元“认识分数”。能结合具体情景与直观操作初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
(四)、第四单元“千克、克、吨”。结合具体情景,了解各种称重工具,认识质量单位千克、克、吨。感受1克、1千克、1吨的实际质量。掌握千克、克、吨之间的实际关系,并能进行简单的换算。
2、空间与图形
(一)、第二单元“图形的运动”。结合实例,感知平移、旋转、轴对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
(二)、第五单元“面积”。结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、分米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积单位的换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。
3、统计与概率
(一)、第六单元“数据的整理和表示”。通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;能对一些简单事件发生的可能性作出描述,并和同伴交换想法。
4、实践活动
本册教材安排了“小小设计师”“我们一起去游乐园”和“有趣的推理”三个较大的实践活动。
教 学 进 度 计 划
周次 时间 单元 课时 1-4 3.7-3.27 第一单元 11 5-6 3.30-4.7 第二单元 4 6-7 4.8-4.17 第三单元 5 8 4.20-4.24 第四单元 2 9-11 4.27-5.11 第五单元 7 11-14 5.11-6.2 第六单元 8 14-15 6.3-6.8 第七单元 2 16-17 6.9- 期末复习
精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5
Our School
教学目标:
知识目标:
1.能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。
2.会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。
3.能简单说出学校每个场所的不同功能,例如:Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football…
技能目标:
1.能听懂Let’s do部分中所学的指示语,并能按照指令做出相应的动作。
2.学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法,培养学生的口语交际能力。
教学重点、难点:
1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。
学会单词L
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