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2013高中语文秋季一轮复习备课系列:3-1-1《六国论》同步练习4(苏教版必修二).doc
《六国论》同步测试题
一. 选择题:
1.下列有关文学常识不正确的一项是:
A.苏洵,字明允,号老泉,唐宋八大家之一。
B.《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。
C.苏洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。
D.《六国论》的中心句是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
2.下列加点词语的注音和解释正确的一组是:
率赂秦耶??????????????????????????????????????????????????????????? 率:全部
思厥先祖父??????????? ?????????????????????????????????????????????厥:代词,其
暴霜露,斩荆棘???????????????????????????????????????????????? 暴:bao??? 暴露
暴秦之欲无厌???????????????????????????????????????????????????? 厌:厌烦
与赢而不助五国也???????????????????????????????????????????? 与:结交
始速祸焉????? ????????????????????????????????????????????????????????速:很快
洎牧以谗诛????????????????????????????????????????????????????????? 洎:ji??? 等到
当与秦相较????????????????????????????????????????????????????????? 当:应当
或未易量????????????????????????????????????????????? ????????????????易:轻易
而为秦人积威之所劫????????????????????????????????????????? 劫:侵略
??? A.???????? B.?????? C.???? D.
3.下列句子中有相同的词类活用的一组是;
铸以为金人十二,以弱天下之民
后秦击赵者再,李牧连却之
以事秦之心礼天下之奇才
日削月割,以趋于王
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者
能守其土,义不赂秦?
?????? A.?? B.?? ??C.????? D.
4.下列四组句点词,含义相同的一组是:
A.小则获邑,大则得城??????????????????? B。 胜负之数,存亡之理
????? 此言得之??????????????????????????????????????????????? 兴尽悲来,识盈虚之有数
C.或曰:六国互丧,率赂秦耶??????? D。有如此之势,而为秦人积威之所劫
?????? 当与秦相较或未易量?????????????????????????? 桂殿兰宫,即冈峦之体势
二. 填空题:
5.分别解释下列加点词语的古今意义:
与战胜而得者,其实百倍?????????????? 古义:_________今义____________
思厥先祖父??????????????????????????????????????? 古义:_________今义____________
至于颠覆??????????????????????????????????????????? 古义:_________今义____________
可谓智力孤危??????????????????????????????????? 古义:_________今义____________
而从六国破亡之故事 ????????????????????????古义:_________今义____________
6.中国文学史上往往有作家并称的现象,如“三曹”是指________、__________、_________;“初唐四杰”是指_________、___________、__________、___________;“唐宋八大家”是指_________,____________,________、________、_________、____________、___________、_______。“三苏”是指 ________、___________、____________;“元曲四大家”是指__________、____________、_____________、______________。
【提高试题】
三.阅读下面一段选文,完成7-10题:
????? 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
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