状元之路2013-2014高中数学新课标A版必修5课时作业：3-4-29《基本不等式(二)　求最大(小)值》.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修5 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 课时作业(29)　基本不等式(二)　求最大(小)值 答案：C 答案：C 答案：D 答案：D 答案：3 答案：1 第三章 不等式3．4　基本不等式：≤ 作业目标 掌握基本不等式的条件与各种变形．会用基本不等式求某些函数的最大值、最小值． 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．设x，y为正数，则(x＋y)的最小值为(　　) A．7　　　　B．8　　　　C．9　　　　D．10 解析：由于x，y为正数，故(x＋y)＝1＋4＋＋≥9.当且仅当＝即y＝2x时取“＝”． 答案：C 2．已知f(x)＝x＋－2(x＜0)，则f(x)有(　　) A．最大值为0 B．最小值为0 C．最大值为－4 D．最小值为－4 解析：x＜0，－x＞0.x＋－2＝－－2≤－2·－2＝－4，等号成立的条件是－x＝，即x＝－1. 3．已知a＞0，b＞0，a＋b＝2，则y＝＋的最小值是(　　) A. B．4 C. D．5 解析：a＋b＝2，1＝，4＝2(a＋b)． y＝＋＝＋＝＋＋＋2＝＋＋. a＞0，b＞0，＋≥2＝2. 当且仅当＝，即b＝2a时取等号． ymin＝＋2＝. 4．函数y＝3x2＋的最小值是(　　) A．3－3 B．－3 C．6 D．6－3 解析：y＝3＝3≥3(2－1)＝6－3. 5．(2012·惠阳高二检测)若x＞0，y＞0，且＋＝1，则xy有(　　) A．最大值64 B．最小值 C．最小值 D．最小值64 解析：xy＝xy＝2y＋8x≥2＝8，≥8，即xy有最小值为64.取等号时x＝4，y＝16. 6．(2012·天津高二检测)设x，yR，且x＋y＝5，则3x＋3y的最小值是(　　) A．10 B．6 C．4 D．18 解析：3x＋3y≥2＝2＝18，当且仅当3x＝3y，即x＝y＝时取等号． 答案：D 二、填空题：每小题5分，共15分． 7．当x＞1时，不等式x＋≥a恒成立，则实数a的最大值为__________． 解析：x＋≥a，(x－1)＋≥a－1. 又x＞1，x－1＞0，(x－1)＋≥2. a－1≤2，a≤3.∴a的最大值为3. 8．已知log2a＋log2b≥1，则3a＋9b的最小值为__________． 解析：log2a＋log2b＝log2(ab)≥1，ab≥2. ∴3a＋9b＝3a＋32b≥2≥2≥2＝2×32＝18. 答案：18 9．下列说法：x＋的最小值是2；的最小值是2；的最小值是2；2－3x－的最小值是2.其中正确的个数是__________． 解析：对于，当x＜0时，x＋无最小值，故错误． 对于，＝＝＋≥2，当且仅当＝，即x＝0时，等号成立，所以的最小值是2，故正确． 对于，当＝时，取得最小值是2，但此时x2＝－3. 所以取不到最小值2，故错误． 对于，当x＞0时，3x＋≥2＝4，所以2－＜0，故错误． 三、解答题：每小题15分，共45分． 10．已知x＞0，y＞0，且＋＝1，求x＋y的最小值． 解：方法一：由x＞0，y＞0且＋＝1，得＝1－＞0，＝1－＞0，得x＞1，y＞9. 由＋＝1，得y＝＝，所以x＋y＝x＋＝x＋＝(x－1)＋＋10≥2＋10＝16. 当且仅当x－1＝时，即x＝4时，等号成立，此时y＝12. 即当x＝4，y＝12时，(x＋y)min＝16. 方法二：由x＞0，y＞0且＋＝1，所以x＋y＝(x＋y)·＝＋＋10≥2＋10＝16，当且仅当＝时，等号成立．又因为＋＝1，所以当x＝4，y＝12时，(x＋y)min＝16. 11．设函数f(x)＝x＋，x[0，＋∞)． (1)当a＝2时，求函数f(x)的最小值； (2)当0＜a＜1时，求函数f(x)的最小值． 解：(1)把a＝2代入f(x)＝x＋中，得f(x)＝x＋＝x＋1＋－1. 由于x[0，＋∞)，所以x＋1＞0，＞0. 所以f(x)≥2－1. 当且仅当x＋1＝，即x＝－1时，f(x)取得最小值，最小值为2－1. (2)因为f(x)＝x＋＝x＋1＋－1， (此时再利用(1)的方法，等号取不到) 设x1＞x2≥0，则f(x1)－f(x2) ＝x1＋－x2－ ＝(x1－x2)·. 由于x1＞x2≥0，所以x1－x2＞0，x1＋1＞1，x2＋1≥1. 所以(x1＋1)(x2＋1)＞1.而0＜a＜1， 所以＜1. 所以f(x1)－f(x2)＞0. 即f(x1)＞f(x2)， 所以f(x)在[0，＋∞)上单调递增． 所以f(x)min＝f(0)＝a. 12．设函数f(x)＝. (1)求f(x)的最大值及此时的x的值． (2)证明：对任意的实数a，b，恒有f(a)