数学：201《平行四边形的判定》3教案华东师大版八年级下.docVIP

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2015-07-20 发布于浙江
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数学：201《平行四边形的判定》3教案华东师大版八年级下.doc

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20．1平行四边形的判定（3）教学目的： 1、掌握用“对角线互相平分的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算； 2．理解“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”这一判定定理，会用这些定理进行有关的论证和计算； 3．培养学生的观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力；[来源:学,科,网][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com]分析：证明这个四边形是平行四边形的方法有：（1）两组对边分别相等；（2）平行四边形的定义：两组对边分别平行.（较简单的）板书证过程. 小结：由刚才证明可得，只要有对角线互相平分，可判定这个四边形是平行四边形. 几何语言表达：∵OA=OC， OB= OD ∴四边形ABCD是平行四边形例题讲解：课本P96例3. 分析：由题意可得OB=OD，再由OA=OF，AE=AF，可得OE=OF.可证四边形EBFD是平行四边形. 设问：若是两组对角分别相等的四边形，是不是平行四边形？前提是什么？结论是什么？ A B[来源:学#科#网][来源:学科网] 求证：四边形ABCD是平行四边形（让学生板书，然后小结）练习：延长三角形ABC的中线BD至E，使DE=BD，连结AE、CE，如图，求证：∠BAE=∠BCE.[来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网][来源:学.科.网Z.X.X.K]