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§1.4.1 一元一次不等式(一)
●教学目标
教学知识点 1.知道什么是一元一次不等式? 2.会解一元一次不等式.
能力训练要求 1.归纳一元一次不等式的定义.
2.通过具体实例,归纳解一元一次不等式的基本步骤.
情感与价值观要求 通过观察一元一次不等式的解法,对比解一元一次方程的步骤,让学生自己归纳解一元一次不等式的基本步骤.
●教学重点
1.一元一次不等式的概念及判断. 2.会解一元一次不等式.
●教学难点
当不等式的两边都乘以或除以同一个负数时,不等号的方向要改变.
●教学方法[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网Z#X#X#K]>1.
(三个条件:未知数的个数,未知数的次数,且不等式的两边都是整式.)[来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网]≥,并把它的解集在数轴上表示出来.
②解不等式: ≥5
3.解一元一次不等式与解一元一次方程的区别与联系.
联系:两种解法的步骤相似.
区别:(1)不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向改变;而方程两边乘以(或除以)同一个负数时,等号不变.[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]<;(4)-1<.
四.课时小结
1.一元一次不等式的定义. 2.一元一次不等式的解法.
3.解一元一次不等式与解一元一次方程的区别与联系.
五.课后作业 习题1.4[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
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