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第二单元 古代历史上的改革(下)
第4课 《商鞅变法与秦的强盛》预习学案
【教材梳理】
高考资源网
一、变法的背景——变法前夕
思考:[来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学_科_网][来源:学科网][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]
三、商鞅变法的历史意义——收富国强兵之效
1.商鞅变法取得了巨大成效。不但沉重打击了 ,发展了 ,增强了 ,同时也壮大了 ,稳定了 ,达到了 的目的。
2.变法后的秦国取得了一系列对外战争的胜利。
3.商鞅变法是战国时期 的一次变法。他不仅推进了当时秦国的发展,对后世也产生了深远影响。
思考:假如历史可以重演的话,假如当时的秦孝公还在世的话,他会后悔支持了商鞅变法吗?你究竟是支持商鞅变法还是反对呢?原因又是什么呢?
四、商鞅变法的结果——商鞅虽死,秦法未亡
秦孝公死后,秦惠文王即位,下令逮捕商鞅,商鞅最终被五马分尸、车裂而死。但是新法并未被废除,因为它 。
【知识链接】
1.判断改革成败的依据和影响改革成败的主要因素
依据:不是看改革者个人的命运,而是看改革的积极成果是否得到了维持。
成败因素:是否顺应历史潮流是根本;改革派与保守派的力量对比;改革的措施、策略、用人等是否得当。
【自我测评】[来源:学.科.网]
2.我国最早建立县制是在: [来源:学科网]
A.奖励军功 B.重农抑商 C.为田开阡陌封疆 D.废分封行县制 E.实行连坐法[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:Zxxk.Com]……有军功者,各以率受上爵。僇力本业,耕织致栗帛多者复其身(免除徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论,不得为属籍。……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。
——《史记.商君列传》[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]——《史记.李斯列传》
材料三:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度.庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;而有强国者兼州城,而弱者丧社稷。
1.根据材料,加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。
2.材料二、三对商鞅变法的评价有何共识?
3.从上述材料中,找出一句原话,概括商鞅变法的历史作用。
[来源:学科网]
[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]
参考答案
【自我测评】1.A 2.A 3.D 4.ACD 5.A 6.B 7.A 8.(1)实行什伍连坐制;奖励军功;重农抑商;实行县制;废除井田制;统一度量衡。(2)变法使得秦国富强起来。(3)倾邻国而雄诸侯。
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