数学：6.2《解一元一次方程》（第3课时）教案（华东师大版七年级下）.docVIP

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2015-07-20 发布于浙江
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数学：6.2《解一元一次方程》（第3课时）教案（华东师大版七年级下）.doc

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6.2解一元二次方程(3) 教学目的使学生掌握去分母解方程的方法，并从中体会到转化的思想。对于求解较复杂的方程，要注意培养学生自觉反思求解的过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯。重点、难点重点：掌握去分母解方程的方法。难点：求各分母的最小公倍数，去分母时，有时要添括号。教学过程一、复习提问 1．去括号和添括号法则。 2．求几个数的最小公倍数的方法。二、新授例1：解方程－＝1 分析：如何解这个方程呢?此方程可改写成[来源:Zxxk.Com](x－3)－ (2x+1)＝1 所以可以去括号解这个方程，先让学生自己解。同学们，想一想还有其他方法吗?能否把方程变形成没有分母的一元一次方程，这样，我们就可以用已学过的方法解它了。解法二；把方程两边都乘以6，去分母。比较两种解法，可知解法二简便。想一想，解一元一次方程有哪些步骤?[来源:学科网ZXXK](x+15)＝－ (x－7) 问：如果先去分母，方程两边应同乘以一个什么数? 应乘以各分母的最小公倍数，5、2、3的最小公倍数。[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网]