语文：第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步练习（人教新课标八年级上）.docVIP

第五课 亲爱的爸爸妈妈 【基础练习】 1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.纳粹(cuì) 纯朴(pǔ) 朝圣(cháo) 悼念(diào) B.仿佛(fú) 拐弯(guǎi) 雕刻(diāo) 恍惚(hǎng) C.喜悦(Yuè) 荒谬(miù) 悲哀(āi) 倾泻(xiè) [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。 我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香：祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。 回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小苹、每一朵浪花……还有那无价的自由! 虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲衷，但从没绝望；我历尽 (kǎn kě)，但从未 (páng huáng)；我熟悉异邦的繁华，但不向往…… 因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。 什么是海外赤子最大的依恋? 那就是“祖国”这个光辉的字眼! 为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年——我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山 ； 我像一片绿叶，用我的青春，——— （qián chéng）地布置祖国的春天；我像一只杜鹃，为——（ōu gē）祖国美好的未来，甘心啼血而亡…… 什么是我心中最大的骄傲? 那便是“祖国”这个神圣的字眼！ 1．在文中的横线上按拼音填上汉字。 2．细读甲文，回答问题。 (1)甲文中选取了三个典型事例，各用一句话概括。 ① ② ③ (2)以上三个事例的顺序能否颠倒，为什么?这三个事例分别说明了什么? (3)本文以记叙为主，中间穿插适当的议论、抒情，请找出由三个事例而引发的议论部分。 ①． ②． ③． (4)文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么? 3．细读乙文，回答问题。 (1)如何理解母亲说的话：“在异国，风是热的，心却凄凉!” (2)画线句②中“永恒的痴情”指什么?这个句子里用了几个比喻的修辞手法?表达了作者怎样的感情?哪一句比喻用了典故?请用句中的四个字概括典故的内容。 (3)这篇文章的结构可分为三层，请用“‖”在文中标出。并各用2个字分别概括层意。 ①层 ②层 ③层 4．比较甲乙两文，回答下列问题。 (1)甲乙两文的体裁都是 。甲文以记叙为主，穿插抒情、议论，侧重于 ；乙文则在记叙中侧重于 。 (