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第一单元复习教案
单元主题:
战争,正义战争的威力 非正义战争的罪恶。
感受真善美与假丑恶的较量。
单元要求:
把握叙事作品的人物和事件,形象、语言、情节。
复习目标:
1. 掌握课文中出现的重要字词。
2. 理清五篇课文的思想内容及其写作思路。
3. 掌握阅读叙事记叙文的方法,学会阅读一般的叙事记叙文。
课时安排:1课时
复习内容:
新闻两则? ?
字词:高屋建瓴? 气势磅礴?? 回肠荡气? 锐不可当?? 绥靖 阻遏
文体:新闻六要素,人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
????? 结构,标题、导语、主体、背景、结语。
????? 导语,是新闻开头的第一段获第一句话,扼要揭示新闻核心内容。
????? 主体,新闻躯干,对导语的扩展和阐释。
????? 背景,新闻发生的社会环境和自然环境。
????? 语言,准确简洁。
思考:1. 标题的含义。
????? 2. 背景在哪里,作用。[来源:学.科.网]
????? 3. 为什么按中、西、东的顺序叙事。
????? 4. 本文遣词造句准确精炼体现在哪里。
芦花荡
作者:孙犁? “白洋淀纪事之二”另一篇小说《荷花淀》
字词:寒噤? 仄歪? 张皇失措
小说三要素:环境 人物? 情节
????老头子的英雄性格:爱国抗日,老当益壮,爱憎分明,自信自尊,智勇双全。[来源:学科网]
????环境描写出现在哪里,作用是什么。(富有诗情画意,充满水乡气息)
????仔细体会老头子杀敌的情节(传奇色彩)
蜡烛
作者:西蒙诺夫 苏联作家
概括故事情节。(写作提示:友谊超越国际)
字词:拂晓 瓦砾 匍匐 地窖 鞠躬
老妇人形象的理解。仇恨 敬意 无所畏惧 伟大的母亲般的爱
理解文中语句的含义。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
作者:雨果 法国作家? 《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
字词:箱箧 制裁? 荡然无存? 瞥见? 晨曦
雨果怎样评价圆明园的。
反语的运用,作用。
体味雨果的博大的胸怀和高尚品格。
亲爱的爸爸妈妈
作者:聂华苓[来源:学科网ZXXK]
字词:肃穆 荒谬? 憧憬 屹立?? 缭绕
文章主题:要和平,不要战争
正文前面引用萨特的话的作用。含义。(引子 “沉重”“美丽”)
西德作家和日本人的比较。
世界何时铸剑为犁
古今战争知多少
记住历史,珍惜和平
文艺作品与战争(诗词、成语、名言)
叙事记叙文的阅读复习
填写下表:
作家、作品
作家 国别 评价[来源:学科网ZXXK] 代表作[来源:Zxxk.Com] 注释 孙犁 ? ? ? ? 雨果 ? ? ? ? 西蒙诺夫 ? ? ? ? 课文比较:
课文 主要内容 作品主题 语言特点 写作方法 《新闻两则》 ? ? ? ? 《芦花荡》 ? ? ? ? 《蜡烛》 ? ? ? ? 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 ? ? ? ? 《亲爱的爸爸妈妈》 ? ? ? ? 阅读叙事记叙文的一般方法:
1. 事件及主要事件:事件的起因、经过、结果
2. 主题揭示:事件意义的挖掘及作者写作的动机。
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