数学：221《二次根式第一课时》随堂检测华东师大版九年级上.docVIP

22.1二次根式（第一课时） ◆随堂检测 1、下列式子中，是二次根式的是（ ） A．- B． C． D．x 2、已知一个正方形的面积是5，那么它的边长是（ ） A．5 B． C． D．以上皆不对 3、（）2=_______； （）2=______；（）2=_______． 4、若与都是二次根式；则＝_______． 5、若有意义，则的取值范围是 ． ◆典例分析 (1)下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）． 分析：二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0． 解：二次根式有：、（x0）、、-、（x≥0，y≥0）；不是二次根式的有：、、、． 点评：确定一个式子是不是二次根式关键要记住两点：①满足的形式；②满足a≥0的条件 (2)当x是多少时，在实数范围内有意义？ 分析：由二次根式的定义可知，被开方数一定要大于或等于0，所以 3x-1≥0，才能有意义． 解：由3x-1≥0，得：x≥ 当x≥时，在实数范围内有意义．[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]有意义，化简│x-4│-│7-x│． 2、若=0，求a2009+b2009的值． 3、已知a、b+2=b+4，求a、b的值． 4、下列各式中、、、、、，二次根式的个数是（ ）． A．4 B．3 C．2 D．1 5、使式子有意义的未知数x有（ ）个． A．0 B．1 C．2 D．无数 6、若，则x－y的值为（ ） A．－1 B．1 C．2 D．3___________ 2、若则 ．为实数，那么等于 A. B. C. － 1 D. 0 4、使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4[来源:Z.xx.k.Com][来源:Z。xx。k.Com]参考答案 随堂检测： 1．A . 二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0．所以选A，x也可表示负数，无意义；D是单项式. 2. B. 设正方形的边长是x，则所以选B； 3．4；；0. 主要应用公式进行计算得出：（）2=4； （）2=； （）2=0． 0. 因为与都是二次根式，所以，所以=0. 5. . 若有意义，不仅要考虑被开方数是非负数，必须考虑分式的分母不为零，则 拓展提高： [来源:Zxxk.Com] 体验中考： 1．-3