小学数学连加教案.docVIP

5、连加 【教学目标】　　1、能够结合生动有趣的情境，使学生初步体会连加意义并学会解答方法。 　　2、能够正确地口算10以内的连加式题。 　　3、在交流多种算法的过程中获得成功的体验，养成初步的合作意识，体验学数学、用数学的乐趣。 　　【教学重点】理解连加的意义及运算顺序 　　【教学难点】对连加的意义的初步理解 　　【教学准备】、小　　【课时安排】课时 　　【教学过程】 　　　　一、谈话激趣，引入新课 　　上节课我们知道了小猴子摘桃子，结果在捉青蛙的时候把桃子都丢掉了。这节课小朋友们又来到了小河边，他们看到了一幅更有趣的画面，同学们想不想看一看？那我们就去小河边看看吧。 　　二、自主探索，学习新知 　　出示情境图，提问：图上画的都是谁？他们在做什么？（学生自由回答）。 　　（一）连加 　　1、师引导：有4个同学在聚餐，有3个同学在看小猴跳水，远处又跑来2个同学，河边一共有几个同学？ 2、指生列式解答，引导学生 用“先算……再算……”的方式说清　　运算顺序。　4＋3＋2＝9（个）　　2＋3＋4＝9（个）　7　　　　　　　　　5 　　3、观察今天学的加法算式与以前学的加法算式有什么不一样的地方？ 　　教师小结：像这样3个数相加叫做连加。 　　4、你能提出类似的数学问题吗？准备怎样列式解答？小组讨论。 　　5、全班交流，师生共同归纳： ①小河里有2条粉红色的鱼，2条红色的鱼，3条黄色的鱼，小河　里一共有多少条鱼？　　2＋2＋3＝7（条） 　4 　　②草地上有5朵黄花，3朵红花，2朵紫花，一共有多少朵花？　　　　　　　　　　　5＋3＋2＝10（朵） 　　8 　　（二）、课间休息：拍手游戏 　三、自主练习，拓展应用　　　 　　　 　　学生观察。 　　小组讨论：你能提出什么数学问题，怎样解答？ 　　全班交流，归纳概括： ①一共　　②　　学生观察。 　指名说一说：图上都有什么？ 1）、提问：怎样列式解答？ 　 　　　　、自主练习： 　　先数一数西红柿、青椒、茄子各有多少个？ 　　然后独立列式解答 　　附板书：连加　　　　　4＋3＋2＝9（个）　　　　7　　　　　　　　　　 　 ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。 ? ? ? 保安员值班操作及要求 ? 一、交接岗 1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。 2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需 面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。 二、执勤 1、7:50 — 8:10、13：50 —14：10立岗迎接上班人员；12:00 — 12:20 、18:00 — 18:20立岗送下班人员。 2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。 3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。 4、维持门口秩序，使之保持畅通。 5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。 三、巡逻 巡逻是防盗及发现####有不安全因素的重要措施。 1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。 2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现问题及时报告。 3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查，每晚零点之后巡查不少于两次。 四、防火工作 1、严格门卫制度，严禁无关人员，将易燃易爆物品带入####。 2、发现违反安全规定的电源和火种，应予以